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Educación y falta de valores

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TALLER

EXPLORACIÓN DE HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA EL

INGRESO A LA FORMACIÓN DOCENTE 2020

Arleth Michel Hernández Machuca

Usuario: cdm-84

Grupo: 2

Correo electrónico: Admonarlethhernandez2017@gmail.com 

Número de teléfono: 2721856331

INDICE:

^[1] Introducción:        

¿Qué son los valores?2

^[2] Desarrollo: 3

2.1.- Causas y consecuencias 4

Familia 3

Economía4

Internet 5

Educación 5

2.2.-Soluciones 6

        ¿Qué aporta un profesor en la educación y valores de los alumnos?

       3 Conclusión7

       4 Referencias8

Educación y falta de valores

Introducción:

En la actualidad, el hablar de la práctica de valores, es abordar un tema de suma importancia para la sociedad debido al impacto que tienen en cualquier ámbito en el que se desenvuelve el ser humano, Para esto se debe entender y comprender a fondo el concepto de valor

En primer lugar, ¿Qué son los valores?, ¿Cuáles son?, ¿Dónde están? y ¿Qué podemos entender por valores? El concepto de valor tiene diversos significados, por ejemplo; podemos señalar que el término “valor” es “aquello que vale”, el diccionario lo conceptualiza como la “cualidad de las cosas por las que éstas son deseables o indeseables". En mi opinión, los valores son aquellas cualidades positivas o negativas que influyen en ti al tomar decisiones, regulan tu conducta, son guías que orientan la vida de las personas y permiten decidir sobre lo que está bien y lo que está mal.

La educación, es un área de desarrollo constante con la cual convive el ser humano a lo largo de su vida, un aspecto que se encarga de cimentar y forjar principios y conceptos, no solamente educativos sino también personales, y es en ese punto en donde encontramos nuevamente un conflicto en el cual, la falta de valores condiciona de manera negativa los procesos de enseñanza – aprendizaje.

La expresión que comúnmente escuchamos sobre el hecho de que los valores “se han perdido”, es una falacia que erróneamente hemos ido adoptando como sociedad; pues los valores ahí siguen, siempre han estado y ahí seguirán… la realidad es que se trata de una falta de práctica por parte de las nuevas generaciones, y es algo que se debe rescatar.

La falta de práctica de valores puede tener origen en varios factores, desde el simple desconocimiento del significado esencial y práctico de los mismos, hasta elementos como la situación familiar, económica y social de la persona. Inclusive los avances y la evolución que ha tenido la humanidad como son las nuevas tecnologías, puede ser considerado también como un punto clave, pues medios de comunicación modernos, sobre todo la Internet, poseen gran influencia en los jóvenes de ahora.

El objetivo del presente ensayo será el de analizar las causas y consecuencias que puede tener la falta de la práctica de los valores, para identificar la relación que tiene tal problemática con el desarrollo favorable de los procesos de enseñanza – aprendizaje. Así mismo, se buscarán alternativas que brinden desde la perspectiva y función docente una solución. A continuación se profundizará sobre el tema ya planteado.

Desarrollo:

Posibles causas y consecuencias de la pérdida de la educación y los valores.

En la familia:

Aristóteles decía “los jóvenes de hoy no tiene control, y están siempre de mal humor, han perdido los valores, no respetan a los mayores, no saben lo que es la educación y carecen de toda moral.” ¿Qué está ocurriendo con nuestros jóvenes?

Comúnmente al hablar sobre la pérdida de valores, nos enfocamos más en la familia, ya que, como todos sabemos, los valores son algo que se aprende, por lo tanto, se enseñan, ¿Quién te enseña lo que está bien y lo que está mal? y ¿Cómo podemos enseñarlo? probablemente los papás influyen en éste cambio tan radical de hoy en día, ya que cómo todos sabemos, y Según Savater “Los valores humanos se adquieren con el ejemplo”. Es completamente cierto que muchas familias tienen problemas, e inconscientemente dañamos a nuestros niños, con nuestras palabras, nuestras acciones, nuestro comportamiento, desgraciadamente hoy en día los padres ya no se preocupan por inculcarle valores a los niños, en su lugar prefieren darles juguetes o acceso a la televisión, computadora o un celular, para que no los estén "molestando".

Es una realidad y es preocupante el observar que padres de familia pasan horas dedicando al trabajo por procurar cubrir las necesidades económicas del hogar (algo entendible). Pero, ¿qué sucede con los tiempos libres? En lugar de pasar tiempo con sus hijos, prefieren dedicarlo al celular, a las redes sociales; y eso si es que cuentan con ratos libres, pues otros ni siquiera poseen el beneficio, tal vez debido a la carga de trabajo que tienen. Pero ¿Porque antes no era así? Una posible respuesta a esta pregunta es la siguiente:

Antes los padres se repartían el trabajo, es decir, el hombre trabajaba, y la mujer se encargaba de la casa y de los hijos, y sí, ya sé que suena un tanto machista, pero sin embargo, los niños de antes tenían mejor educación que los de ahora, ¿Porque? Porque sus padres les exigían más, les enseñaban oficios, los corregían si hacían algo malo, y se aseguraban de que no volvieran a cometer ése error ¿Y ahora? Ahora los padres consienten y sobreprotegen a sus hijos, les dan la razón de todo, no les enseñan oficios porque no tienen tiempo, o simplemente porque los niños no quieren, ahora los niños son más sensibles, por lo tanto es más difícil para los maestros lidiar con este tipo de situaciones, porque muchas veces los niños tienen doble personalidad, si el niño se buscó problemas en la escuela, muchas veces los papás ignoran lo que pasa y hasta llegan a culpar a los maestros, esto con el fin de defender a sus hijos, y ahí está el problema.

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