Profordems Modulo I Atividad 14

Centro Escolar Chilpancingo

Sección Bachillerato

Vidal Sebastián Chino González

VSCHG_Ac14

Actividad 14: Elaboración de actividades que desarrollen las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado.

Propósito: Elabore actividades que favorezcan el desarrollo de competencias genéricas que expresan el perfil del egresado en función de su práctica educativa.

Competencias Genéricas

Actividades

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. .

Analiza sus buenas y malas decisiones.

Maximiza sus recursos para poder cumplir sus objetivos

2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.

Participa en actividades de arte y cultura

Conoce sobre fiestas y tradiciones a través de pláticas con otros estudiantes.

3. Elige y practica estilos de vida saludables. Hace deporte en momentos destinados para ello para su desarrollo físico y mental.

Elige su alimentación de acuerdo a sus recursos económicos

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

Define analiza e interpreta conceptos básicos.

Pregunta y participa en clases

Interpreta ideas y conceptos

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. .

Utiliza tecnologías de la información para procesar e interpretar información

6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

Proporciona y aporta ideas de temas que más se interesa.

Sus ideas son claras y coherentes con la realidad.

7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. Tiene iniciativa y aprende e investiga por su parte.

Relaciona muy bien lo que se manejan en algunos temas con la vida real.

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Participa en ocasiones como monitor o como líder en actividades diversas.

Aporta puntos de vista y trata de que sus compañeros lo entiendan.

9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo. Es responsable y respetuoso con el mundo que le rodea.

Es conocedor de sus derechos y obligaciones como alumno y como ciudadano.

10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales. Es respetuoso con las creencias políticas y religiosas de sus compañeros.

Es respetuoso cuando convive con sus compañeros tanto en la sociedad como en la escuela.

11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables. Conoce los problemas de contaminación y calentamiento global y participa en el reciclaje de basura.

Participa en reforestación y cuidado de árboles y plantas en el plantel.

Conclusión:

La mayor parte de las competencias genéricas, las aplicamos muchas veces sin conocerlas, su presentación es muy importante y valiosa en el contexto personal, social, académico, son de mucha ayuda en el ámbito académico y no académico, que hacen del egresado del bachillerato una persona con oportunidad y capacidad para desarrollarse en todos los ámbitos.

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