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Promoción A La Salud


Enviado por   •  6 de Octubre de 2011  •  1.801 Palabras (8 Páginas)  •  943 Visitas

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a 23 de Junio del 2011

Índice

I- Resumen. ---------------------------------------------------------------------------------Página 2

II.- Introducción. ----------------------------------------------------------------------------Página 2

III- Comunicación en la Educación --------------------------------------------------Página 3

IV.- Medios de Comunicación Masivos. ---------------------------------------------Página 5

V.- Evaluación en el Aprendizaje. -----------------------------------------------------Página 6

VI.- Evaluación del Impacto en Salud.------------------------------------------------Página 8

VII.- Conclusiones. ------------------------------------------------------------------------Página 9

VIII.- Bibliografía. -------------------------------------------------------------------------Página 10

Resumen.

Salud ¿Un derecho para todos?

Con educación y promoción a la salud así como actividades sociales y los cambios en la política social lo cual resulta esencial para que esto en verdad sea posible. “La gente debe hacerse responsable de su propia salud”, para hacer que la gente participe consiente y activamente en el autocuidado de su salud, logrando la modificación de su entorno biológico, personal y comunitario para así poder conseguir un equilibrio hombre-medio ambiente.

Introducción.

La salud ha sido preocupación de la humanidad desde los inicios de la historia. Mejorar el conocimiento de la salud es una etapa indispensable para promover las acciones de apoyo sanitario. La educación y promoción de la salud, son actividades sociales y políticas esenciales con las cuales se busca la comprensión de la salud y del bienestar así como mejorar los niveles de salud y obtener una mejor calidad de vida.

Uno de los objetivos principales es mejorar la demanda del público y convencer a los líderes políticos y grupos organizados para actuar en apoyo de la salud. Tomando en cuenta que la promoción de la salud consiste en proporcionar a la gente los medios necesarios para mejorar la salud y ejercer un mayor control sobre la misma. La meta principal consiste en desarrollar estrategias nuevas y aplicarlas con la determinación y los recursos necesarios esto a su vez indica el esfuerzo de entendimiento y de voluntad de los beneficiarios desde el nivel de gobierno hasta cada persona.

Comunicación en la Educación

La comunicación resulta muy importante siendo inevitable ya que es el medio por el cual nos relacionamos con las demás personas, esta no implica solo el lenguaje hablado sino que a este se incorpora el corporal y el escrito, siendo estas las mejores herramientas para transmitir conocimiento de persona a persona ya sea de manera formal o informal, simple o compleja, teniendo como única finalidad la comprensión del conocimiento transmitido para su difusión.

Tenemos como apoyo para la comunicación los siguientes elementos:

- Elementos visuales como son los accesorios, la postura, las gesticulaciones, la imagen física y la manera de moverse.

- Elementos vocales son todas las características de la voz, la cual se recomienda que posea claridad, variedad, velocidad, volumen, tono, ritmo, pausas, énfasis, pureza e intensidad.

- Elementos verbales los cuales comprenden los métodos lingüísticos que se utilizan en el lenguaje verbal.

También existe la comunicación no verbal la cual está conformada por los siguientes elementos:

- El contacto visual.

- Ropa y color.

- Postura y movimientos.

- Gestos y expresión facial.

Algunas de las características importantes del comunicador son:

- Tener empatía hacia con el grupo.

- Sensibilidad a los sentimientos del grupo.

- Inspirar confianza.

- Ser resolutivo.

- Amplio conocimiento del tema.

- Lenguaje adecuado a las diferentes condiciones grupales

- Debe ser congruente.

- Dar facilidad y promover la retroalimentación.

- Conocimiento y capacidad para detectar los elementos psicológicos que puedan influenciar en la interpretación de los mensajes.

- Tener la capacidad de detectar y manejar las diferentes personalidades que pudieran presentarse en el grupo con el objetivo de poder comunicarse con todos ellos.

Comunicaciones Pedagógicas

La cual consta de cuatro fases:

1.-Fase Introductoria: Es en la cual el instructor prepara el escenario en el cual se llevara a cabo el aprendizaje a través de la motivación, persuasión y estimulación.

2.- Fase de Orientación: En esta se brinda la información requerida se asignan tareas docentes y se orientan los procedimientos que se van a desarrollar.

3.- Fase de Desempeño: En esta se brindan las oportunidades para la ejercitación de lo aprendido en la fase anterior; facilitando la ejecución de los procedimientos y técnicas requeridas.

4.-Face de Retroalimentación: Consolidación de lo aprendido y la posibilidad de su transmisión.

Medios de Masivos de Comunicación y su Influencia en la Educación

En esta época los medios masivos de comunicación ejercen gran influencia sobre la sociedad moderna; principalmente en niños y jóvenes, ya que es considerada más interesante y llama más su atención que la información obtenida en las escuelas.

Cada vez se observa más su influencia en la educación de las nuevas generaciones la cual moldea desde tendencias, gustos, influye en la manera de relacionarse

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