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Propósito: Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos..


Enviado por   •  30 de Junio de 2016  •  Prácticas o problemas  •  294 Palabras (2 Páginas)  •  175 Visitas

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Profesorado de Nivel Inicial

I.S.F.D N° 108  Manuel Dorrego.

# Desarrollar una secuencia didáctica de cinco actividades que sean específicas

de Ciencias Sociales.

Secuencia didáctica “Historia de los trabajadores”

Salita: 5 años

Tiempo estimado: Una semana

Propósito: Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.

Actividades:

 

  1. Se acerca el día del trabajador y sala de cinco representara una obra como homenaje a todos los trabajadores.

La docente presentara a los niños un recurso audiovisual (video) en el cual se encuentran representaciones de los trabajos de la época antigua (1800) y se indagará con preguntas.

¿Qué podemos observar del video?

¿Qué oficios aparecen?

¿Son iguales que los trabajos de ahora?

  1.  La docente dividirá en pequeños grupos, repartirá distintos juegos de asociación con trabajos (verdulería, panadería, peluquería, etc.) observado en el video.

Cada tablero tiene una imagen central del trabajo con cuatro fichas asociadas y dos distractores

  1. En un afiche en modo de cuadro comparativo dividido en dos columnas se encontraran los oficios de la época antigua y de la época actual. Los niños deberán ir pasando y completando el cuadro con las imágenes que se encuentran sobre una mesa.

  1. Confeccionamos un número para trabajar sobre el acto del día del trabajador, armamos las vestimentas y todos los materiales para dicho acto. El numero será sobre cómo eran los trabajos antes, que herramientas utilizaban y como fue la transiciones hacia la actualidad.
  1. Realizaremos el acto del día del trabajador, en donde los niños de sala de cinco realizaran una obra, en donde ellos son los encargados de actuar y homenajear a los trabajadores y a sus profesiones. Con las vestimentas y objetos ya realizados.

Bibliografía:

  • Capítulo 5. Enseñar sobre los trabajos y los trabajadores en el Argentina, de Ariel Denkberg y Sebastián Díaz

Recurso: https://www.youtube.com/watch?v=6ozaRuXJq-k

 

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