Proyecto Guarderia

PROYECTO

Curso de Mediación para la resolución de conflictos escolares

ORGANIZA

DURACION:

OBJETIVOS

Que los cursantes logren:

• Alcanzar habilidad en el manejo de las diferentes herramientas de la técnica de la mediación.

• Reconocer la importancia de la implementación de un proyecto de mediación entre pares en la escuela, su valor pedagógico y su sentido integral como desarrollo de habilidades sociales.

CONTENIDOS

MÓDULO I: MEDIACIÓN

• Modos habituales de resolución de conflictos en las instituciones educativas.

• Principios de la mediación: Voluntariedad Imparcialidad y neutralidad.

• Fases de la mediación. Perfil del mediador.

• La mediación educativa. Modelos. Etapas.

• Programas de mediación escolar entre pares.

• Dinámicas de aplicación

MÓDULO II: NEGOCIACIÓN ENTRE PARES ADULTOS

• La negociación y las relaciones.

• Estilos de negociación.

• El proceso de la negociación.

• Negociación en base a posiciones

• Negociación en base a principios

• Técnicas avanzadas de negociación

MÓDULO III: TÉCNICAS Y HABILIDADES DEL MEDIADOR

• Recibimiento. Discurso de apertura.

• Encuadre y re encuadre. La escucha activa.

• El mediador como ordenador del discurso. Las reglas.

• Construcción del clima empático y colaborativo: connotación positiva, acompañamiento, Intervenciones afirmativas del mediador: legitimación, valorización y reconocimiento.

• Estrategias de chequeo: el parafraseo, la síntesis positiva.

MÓDULO IV: TÉCNICAS Y HABILIDADES DEL MEDIADOR

• Estrategias de detección de intereses y necesidades

• Las preguntas. Clases y empleos. Su construcción.

• Situaciones problemáticas: desbordes, escaladas, interrupciones, descalificaciones.

• Creencias y lealtades. Generación de opciones.

METODOLOGÍA

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