Proyecto Videoclip

JUSTIFICACIÓN PEDAGÓGICA: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Ejercitar de la atención, la observación, la escucha y la concentración a través de la exploración y el desarrollo de esquemas perceptivos. 

Desarrollar la capacidad de abordaje y resolución de problemas.

Desarrollar la capacidad de pensamiento crítico y creativo.

Desarrollar la capacidad del trabajo colaborativo, para aprender a relacionarse e interactuar.

Reconocer  el valor de la impronta tecnológica en el teatro

Valorar el cuerpo humano como instrumento de expresión vocal, gestual, del movimiento, etc.  

Experimentar  distintas Calidades de movimiento (tiempo, espacio, niveles, energía), tensiones y ritmos corporales, integrando lo explorado en producciones con intencionalidad estética. 

Seleccionar, organizar y utilizar : Gesto, Espacio y  los Objetos para la codificación teatral. 

Elaborar criterios para la búsqueda, selección y organización de información para la construcción del video clip

Experimentar la informática como una herramienta de suma importancia para el teatro

Abordar la temática del carnaval para contar a través de un video clip una historia

Abordar un proyecto visual y auditivo, integrando la teatralidad con la tecnología para contarnos a través de una canción una historia. (Videoclip)

Espacio Curricular

Aprendizajes, contenidos, capacidades a desarrollar y ADI involucrados

Educación Artística: Teatro

-Cuerpo humano como instrumento de expresión vocal, gestual, del movimiento, etc.  

- Distintas Calidades de movimiento (tiempo, espacio, niveles, energía), tensiones y ritmos corporales 

-Producciones con intencionalidad estética. 

- Gesto, Espacio y Objetos para la codificación teatral. 

- Exploración y  desarrollo de esquemas perceptivos. 

-Ritmo corporal , posibilidades expresivas

- Impronta tecnológica en el teatro  

-Creación colectiva

Informática

Tipo de Proyecto:  Interdisciplinar.

Actividades previstas:

-Explicaciones teóricas

-Muestra de Videos y explicaciones sobre el carnaval del norte de Argentina 

-Armado de grupos

- Trabajos  grupales, abordar la música que la docente plantea, ¿Cómo se mueve mi cuerpo según el ritmo? 

-Selección de canciones, vestimentas, ideas

-Elaboración de ideas

-Puesta en común

-Filmación de videos por grupo -Construcción de historia para representar una canción , que tendrá como objetivo demostrar la impronta y festividad del carnaval del norte de Argentina. Empiezan a trabajar simultáneamente desde las dos materias

-Edición de video clip en la materia informática

Materiales didácticos seleccionados:

• Videos del carnaval
• Videos clips
• Fuentes en internet para la búsqueda de canciones por grupos

• Formativa y Sumativa. Durante el proceso y al final

• Evaluación grupal e individual

• En cada materia se colocara una nota diferente