Que Implica Ser Competente Para Aprender

¿QUÉ IMPLICA SER COMPETENTE PARA APRENDER?

En este ensayo veremos como lo es el título que es lo que implica ser competente para aprender, además me gustaría retomar un poco los términos sobre lo que es una competencia y el significado de lo que es ser competente para poder reforzar un poco más lo que expondré en este documento así como para reforzar un poco sobre los temas vistos en unidades pasadas y de esta manera complementar el tema del que estamos exponiendo en esta actividad.

Comenzare con la definición de competencia la cual nos expone lo siguiente: “El concepto de competencia es multidimensional e incluye distintos niveles como saber (datos, conceptos, conocimientos), saber hacer (habilidades, destrezas, métodos de actuación), saber ser (actitudes y valores que guían el comportamiento) y saber estar (capacidades relacionada con la comunicación interpersonal y el trabajo cooperativo). En otras palabras, la competencia es la capacidad de un buen desempeño en contextos complejos y auténticos. Se basa en la integración y activación de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores” (hadoc.azc.uam.mx, 2014).

Una vez vistas las características de lo que es una competencia podemos decir que nosotros los seres humanos para ser competentes tenemos que tener la capacidad para aprender, identificar situaciones problemáticas, y usar lo que se sabe para resolverlas y continuar aprendiendo. Las competencias se desarrollan durante toda la vida, permitiendo a las personas resolver múltiples y diversos problemas. Una definición distinta y más simple de lo que es ser competente tomada de internet dice lo siguiente: tener la capacidad de desempeñar tareas propias de un empleo o de realizar una actividad laboral determinada (sosjoven.com, 2014). Ya que hemos visto y reforzado en este ensayo los conceptos sobre lo que es una competencia y el ser competente podemos pasar a la interrogativa de lo que implica el ser competente para aprender, donde tenemos que integrar competencias de tipo básicas, técnicas o específicas, genéricas, de productividad y empleabilidad, en estas últimas son capacidades de nosotros para mostrar una actitud de mejora de nuestro desempeño y también las capacidades en una relación de dependencia o independencia, esto lo simplifique de la lectura que nos da soporte para la realización de esta actividad (STPS, 2014).

Las implicaciones dentro de este análisis son el conocimiento donde se reconoce que se necesita nuevo conocimiento o aprendizaje en este mundo cambiante, tener habilidades para desarrollar intereses y nuevas habilidades tanto en la vida laboral como personales y de actitudes donde son adquiridas de las experiencias y actividades de aprendizaje. En el aprendizaje hay limitaciones, aprendizaje formal, experimentación como lo son prácticas a prueba y error para aprender.

A veces tenemos condiciones internas o externas para el aprendizaje en las cuales tenemos que reconocer nuestro ambiente donde puede haber ocasiones que no son elementos propios para concentrarnos. Todos tenemos distinta forma de aprender y también es de acuerdo a las características personales, algunas personas son visuales otras auditivas y unas otras tienen particularidades en la forma de aprender pero todos podemos desarrollar esta capacidad.

Como vimos en la lectura todas las personas tenemos un elemento común

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