¿Qué es el aprendizaje mixto o blended-learning?
Enviado por 091089 • 20 de Noviembre de 2021 • Síntesis • 392 Palabras (2 Páginas) • 942 Visitas
[pic 1][pic 2]
Elementos | Desarrollo |
¿Qué es el aprendizaje mixto o blended-learning? | El termino blended-learning se refiere a un aprendizaje mixto en una modalidad de estudios semipresenciales, que incluye la formación virtual, como presencial. Es una modalidad formativa a distancia que se apoya en la red, y facilita la comunicación entre profesor y alumnos en base a las herramientas sincrónicas y asincrónicas de la comunicación. |
¿Cuáles son las ventajas que ofrece un ambiente virtual de aprendizaje? |
|
¿Qué es el aprendizaje autónomo? | Es la capacidad de aprender de manera independiente, tanto en el ámbito moral como en el intelectual. Por lo que permite al sujeto valerse por sí mismo en diversas situaciones de la vida, que requiere de la voluntad del individuo para actuar de manera independiente. |
Conclusión:
El aprendizaje en línea o e-learning se refiere a una modalidad formativa en que los estudiantes se encuentran físicamente distantes del profesor y contenidos de aprendizaje. Tras la contingencia, las plataformas digitales para el aprendizaje tomaron más fuerza, y esto nos orilló a eliminar mitos que se tenía sobre las modalidades en línea. Ya que estábamos tan acostumbrados a un aula y pizarrón.
La educación virtual es una gran herramienta para desarrollarnos, ya que una de las ventajas es que es muy flexible con los horarios, mas sin embargo también nos impulsa a ser más responsables y sobre todo llevar a cabo el autoaprendizaje, ya que nos reta a avanzar de una manera independiente para poder realizar las actividades.
Por lo que considero que el objetivo de la educación virtual, es una apreciación general de la facilidad para poder realizar actividades en base al método de aprendizaje autónomo con un ambiente virtual.
Referencias:
Quijada Monroy, V. D. C. (2014). Aprendizaje virtual. Editorial Digital UNID. https://elibro.net/es/lc/uvm/titulos/41157
Rué, J. (2016). El aprendizaje autónomo en educación superior. Narcea Ediciones. https://elibro.net/es/lc/uvm/titulos/45946
Alonso Chica Cañas, F. (2017). Currículo desde la perspectiva del aprendizaje autónomo. Ediciones USTA. https://elibro.net/es/lc/uvm/titulos/68997
López Ocampo, M. A. (2019). Estrategias de mediación tecnológica para promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes universitarios. Universidad Católica Luis Amigó. https://elibro.net/es/lc/uvm/titulos/126371
...