Qué es la educación artística

¿Qué es el arte ?

Actividad en la que el hombre recrea, con una finalidad estética, un aspecto de la realidad o un sentimiento en formas bellas valiéndose de la materia, la imagen o el sonido

http://es.wikipedia.org/wiki/Arte

¿Qué es la música ?

el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante la intervención de complejos procesos psico-anímicos

wikipedia

¿Qué es la educación artística ?

Educación artística, pedagogía, enseñanza o aprendizaje del arte o de las artes son denominaciones para las diferentes modalidades y metodologías de enseñanza y aprendizaje del arte o las distintas artes y las instituciones creadas en su torno. Se divide en educación plástica y visual (de las artes plásticas -pintura, escultura, arquitectura-), la pedagogía musical o educación musical (de la música) y la educación expresiva del cuerpo (de la expresión corporal y las artes escénicas -mímica, danza, teatro, artes circenses, etc.-) Los profesionales del arte o "artistas" suelen destacar específicamente en alguna de ellas por sus condiciones naturales o "talento artístico"; sin embargo, como en toda profesión o actividad humana, se requiere de entrenamiento, estudio y constante actualización.

http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_art%C3%ADstica

DEFINICION PERSONAL :

Pues para mi el arte es una forma de que por medio de una pintura o objeto hecho por nuestras manos expresamos un sentimiento o emociones , la música también pienso que es un sonido que nos llama la atención , nos agrada por el ritmo , o por la letra que tiene la canción , tal vez nos hace recordar algún hecho , alguna persona que nos ha dedicado , o algo simplemente especial , de amor , desamor , alegría, felicidad o cualquier tipo de sentimiento . la educación artística es donde diseñamos o transmitimos o alguien más nos transmite algún tipo de conocimiento elaborándolo con nuestras propias manos como unos muñecos hechos de foamy , o cosas para festejar algo como en el caso de las educadoras como para el día de la madre el día del padre o alguna fecha especial.

COMPETENCIA: comunica sensaciones y los sentimientos que le producen los cantos y la música que escucha.

APRENDIZAJE ESPERADO : Escucha diferentes versiones de un mismo canto o pieza musical , distingue las variaciones a partir de ritmo , acompañiento musical o de modificaciones en la letra.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD : Es o no es la misma ?

INICIO : ¿Qué es el ritmo? ¿han escuchado música? ¿Cuál les gusta mas?

DESARROLLO:

Se les pedirá a los alumnos que sigan el ritmo de una canción que les pondré

Primero les pondré la versión original que tendra un ritmo duranguense y enseguida la canción de la versión acústica (por tu amor)

Los niños seguirán el ritmo bailando como ellos gusten

Luego escucharan de nuevo las dos versiones y les preguntare si es loa misma canción o es otra , luego les preguntare que diferencias notan al escuchar las melodías, los sentimientos que les provoco cada canción y cual es la que mas les gusto

CIERRE: Finalmente propondré que canten una canción y luego la otra o que la tarareen

MATERIALES : grabadora , cd con la música ,

ESPACIO: Aula

TIEMPO: 35 minutos

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