RECURSOS Y MEDIOS AUDIOVISUALES

RECURSOS Y MEDIOS AUDIOVISUALES, VENTAJAS Y DESVENTAJAS, RECOMENDACIONES DE USO, CRITERIOS DE SELECCION

Los recursos y medios audiovisuales utilizados en la formación y la enseñanza son:

Pizarrón.

Rotafolio.

Carteles.

Retroproyector.

Modelos y maquetas.

Simuladores.

Computador.

Mapas. Diapositivas.

Vídeos.

Películas.

Radio.

Grabaciones.

Televisión.

Textos.

Material impreso

Se clasifican según su utilización.

 Medios: cuando se utilizan como recursos de aprendizaje sin la intervención directa del docente. Ejemplo: televisión, videos, computador, películas, grabaciones, textos, libros, material impreso en general, (carteles, periódicos, revistas etc.).

 Auxiliares: son todos aquellos que requieren de la presencia del docente. Ejemplo: pizarrón, rotafolio, carteles, retroproyector, modelos y maquetas, mapas, simuladores, computador, textos, material impreso.

 Según el canal de percepción: Visuales, auditivos, audiovisuales, táctiles y verbales (orales o impresos)

 Instrucionales o novedosas o bien llamados nuevas tecnologías, que es la combinación de las comunicaciones con las computadoras y la red de redes (Internet). Vídeo conferencias, cursos en línea, acceso a información, chats (conversaciones en línea) y correo electrónico.

Ventajas y Desventajas:

Recomendaciones de Uso:

Estos deben ser utilizados según el propósito específico de cada uno de ellos, adaptando el más apropiado para el momento, y en otros puede ser reemplazado por alguno más sencillo de elaborar o más accesible para la actividad a desarrollar Independientemente de los criterios utilizados para su clasificación, el propósito de los recursos de aprendizaje es:

1. apoyar a la actividad docente

2. con el fin de facilitar el logro del objetivo

3. aumentar los canales de percepción

4. lograr condiciones agradables durante las actividades docentes.

Estos

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