LOS MEDIOS AUDIOVISUALES

El presente documento se i

nscribe en el conjunto de acciones de los cursos de

REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BASICA

DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: TERCER Y CUARTO GRADO

MODULO 1:

FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACION DE EDUCACION BASICA

PARTICIPANTE

LUIS ALBERTO ESPINOZA RODRIGUEZ

ASESOR ACADEMICO DE LA SUPERVISION 026

CORDINADOR DEL DIPLOMADO:

GAN: ADELINA CANO JUMILLA.

PRODUCTOS:

PRODUCTO 1 ENSAYO

PRODUCTO 2 SECUENCIA DIDACTICA

PRODUCTO 3 MAPA MENTAL

FEBRERO DEL 2012

PRODUCTO 1. ENSAYO

Las sociedades han ido cambiando durante el tiempo, puesto que cada una esta marcada por un contexto histórico social que le da características propias, pero aun así el núcleo principal de la sociedad sigue siento la familia, pues en ella recae la responsabilidad de empezar educar a los sujetos desde su nacimiento transmitiendo conocimientos, valores, costumbres, tradiciones, entre otras cosas, pero como es conocido la familia representa la educación informa, ya que en ella no se establecen objetivos claramente determinados para los niños.

Por el contrario la escuela viene a reforzar la educación de los individuos brindándoles la oportunidad de aprender conocimientos científicos, tecnológicos, artísticos, etc. A su vez que le brinda al alumno un ambiente social facilitador de aprendizajes puesto que la educación formal que se imparte en la escuela les permite ir creando conciencia de la vida en sociedad fuera de los alcances de su familia.

En la actualidad la sociedad en general ha sufrido muchos cambios que han marcado indudablemente a la generación formando en los sujetos conciencias más individualistas, indiferentes a los problemas de los demás, tal pareciera que el mundo se esta derrumbando entre tanta guerra, pobreza, marginación, exclusión social, discriminación, injusticia y pandillerismo, pero los sujetos siguen pensando solo en como obtener dinero para su familia y subsistir en el mundo de consumismo y la competencia. Desgraciadamente la mayoría de las personas no tienen acceso al mundo educativo y teconologico, generalmente por necesidad abandonan sus estudios para poder ayudar a su casa con el sostenimiento económico. Notándose hasta cierto punto una descontextualización de saberes entre lo que les enseñan en la escuela y lo que realmente ocupan para desarrollarse en sociedad.

Por tal motivo se hace necesaria una Reforma Integral de Educación Básica, donde se pretende dar a lo sujetos “la posibilidad de ser individuos reflexivos, críticos y propositivos” donde a la vez que adquieren conocimientos, habilidades y destrezas adquieran actitudes para relacionarse con los demás y desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano como tal, estableciendo un puente conector entre la educación formal y la vida cotidiana, dichas necesidades abarcan “tanto las herramientas esenciales necesarias para el aprendizaje como los contenidos básicos de aprendizaje necesarios para que los seres humanos puedan sobrevivir, desarrollar plenamente sus capacidades, vivir y trabajar con dignidad, participar plenamente en el desarrollo, mejorarla calidad de vida, tomar decisiones fundamentales y continuar aprendiendo”

Claro está, que la educación estará basada en los cuatro pilares fundamentales que son aprender a conocer “exigencias de entendimiento mutuo, de diálogo pacífico y por que no de armonía, y comprender el mundo que lo rodea” para así poder adquirir autonomía en los juicio que emita. Otro pilar es el de aprender a vivir juntos que se refiere “a crear un espíritu nuevo que impulse la realización de proyectos comunes o la solución inteligente y pacífica de inevitables conflictos”. El pilar aprender a ser abarca el desarrollo global de cada persona: “cuerpo, mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual y espiritual” y el último pilar que es aprender hacer se refiere en “como enseñar al alumno a poner en práctica sus conocimientos y como adaptar la enseñanza al futuro mercado de trabajo” como podemos apreciar claramente lo que se busca es una educación formal funcional que le permita al alumno adquirir conocimientos para su vida practica aprendiendo desde pequeños a vivir en una sociedad funcionando dentro de ella en un núcleo más pequeño que es el aula, teniendo muy en claro el objetivo que actualmente persigue la educación “es que las personas se transformen a sí mismas y mantengan de manera positiva actitudes hacia la autoformación

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