RUTA METODOLOGICA DEL PETE

RUTA METODOLÓGICA DEL PETE

AUTOEVALUACION:

a) El proceso educativo escolar de los alumnos:

Los padres de familia han mencionado que las necesidades y problemas en el proceso educativo escolar son la falta de libros de texto, la asignación de un docente para cada grado escolar, la falta de espacios adecuados para la biblioteca, y el atraso en la tecnología y la carencia de la misma en la escuela, falta de personal adecuado para atender a alumnos con NEE, así como con problemas de conducta muy acentuados.

b) La comunidad escolar

En este ámbito se menciona que los problemas que se perciben son: la falta de atención y apoyo a los alumnos por parte de los padres de familia, la falta de interés e integración de los padres al proceso educativo, los problemas familiares que se presentan a los alumnos, la carencia de un medio de transporte que les permita llegar a tiempo a clases a los alumnos, la permanencia en la jornada escolar completa, ya que la misma falta de transporte los obliga a retirarse a la hora que llega el “raite” por ellos, a los alumnos les falta practicar los valores derivado del poco o nulo ejemplo que se les da en casa.

Identificación de las causas que provocan tales carencias o problemas

Lo que ocasiona los problemas mencionados es la falta de comunicación entre padre-hijo, el hecho de que existen padres despreocupados que se niegan a realizar de manera constante los esfuerzos que demanda apoyar a los hijos en sus actividades educativas y otros padres que se percatan de que deben apoyar a los hijos pero les es imposible hacerlo por falta de tiempo y de cultura, pocos padres describen su participación en las actividades escolares de los hijos como buena, la falta de apoyo de las autoridades educativas y del gobierno.

MISION DE LA ESCUELA:

Aplicar estrategias encaminadas a la concientización e integración de los padres de familia de nuestra escuela para la mejora del quehacer educativo; así mismo, formar una alianza entre escuela y hogar como proceso de cooperación que involucre a docentes y padres con objetivos claros y esfuerzos sistemáticos para la formación integral de nuestros alumnos.

VISION DE LA ESCUELA:

Nuestra Escuela Telesecundaria desarrollará en los alumnos capacidades, y valores, habilidades y actitudes que le permitan desenvolverse adecuadamente en un ambiente laboral, así como también en la sociedad, con un alto espíritu de responsabilidad y honestidad, tomando como base las competencias básicas de su aprendizaje, mediante la integración y la participación efectiva de los padres de familia para el logro de los objetivos.

OBJETIVOS:

1. Propiciar las reuniones indispensables para crear y fortalecer un lazo de compromiso entre los diferentes participantes del proceso educativo en la comunidad.

2. Fortalecer el apoyo y comunicación con los padres de familia realizando reuniones periódicas y a través de comunicados escritos.

3. Motivar la participación activa y responsable de los integrantes de la Sociedad de Padres de Familia para encaminarnos a lograr una escuela con la infraestructura adecuada para lograr agradables ambientes de aprendizajes para los alumnos.

METAS:

1. Lograr la participación del 85% de los padres de familia en la creación y fortalecimiento de un lazo de compromiso entre los diferentes participantes del proceso educativo en la comunidad.

2. Lograr una comunicación efectiva con el 90% con los diferentes actores del proceso educativo

3. Lograr la participación del 85% de los padres de familia en acciones encaminadas a tener una escuela con instalaciones adecuadas para brindar a nuestros alumnos agradables ambientes de trabajo.

ESTRATEGIAS:

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