Redundancia

ACTIVIDAD 1.

A lo largo de la historia en el mundo y en distintas culturas, por lo general, las mujeres han sido tratadas en desventaja en relación con el trato que se les ha dado a los hombres. En el siguiente texto conoceremos algunos aspectos de la vida de las mujeres en civilizaciones antiguas como la romana, griega, china y egipcia.

En este texto el autor recurre a la redundancia para hablar de aspectos similares entre las mujeres de diferentes culturas, como por ejemplo, cuando habla de sus derechos y de sus deberes.

1. Leer los hombres frente a las mujeres de texto. Haga clic en el título para abrir e imprimir.

2. Piensa en una posible respuesta a las preguntas que figuran al final del texto.

3. Responda a las preguntas en los espacios provistos en su propio idioma. 1. Ahora, con todos estos movimientos para asegurarse de que la posición de la mujer en la sociedad es elevado, significa que todas las mujeres han ganado en realidad el mismo estatus que los hombres? Todas No algunas mujeres que se han dedicado a esforzarse por sobresalir intelectual y económicamente.

2. ¿Habría una posibilidad de que la situación de la mujer que un día superior a los hombres? Yo opino que si se puede superar al hombre en todos los aspectos ya sea en lo físico, intelectual, laboral, político etc. Siempre y cuando se ponga el 100% en empeño a superar al hombre.

¿O es un hecho universal que las mujeres siempre serán, de alguna u otra manera, inferiores a los hombres?

No en la actualidad las mujeres han superado al hombre en distintos ámbitos.

ACTIVIDAD 3: Ahora, para continuar con el tema, ver los párrafos siguientes, tomadas de los "Hombres contra Mujeres" de texto. En cada uno de ellos, siga estos pasos.

1) Lea el párrafo dividida en ideas.

Roma

(1) En la antigua Roma, el jefe de la familia, el padre de la familia, la propiedad de todo y de todos en su hogar. (2) Él tenía el derecho legal para castigar a cualquier miembro de su familia con la muerte, si así lo deseaba. (3) Se puede vender a sus hijos como esclavos si es necesario y si hubiera dos o más hijos, que también podría dar uno a un amigo que no tenía ninguno. Por el contrario, (4) la madre en la familia romana no tenía derechos legales y no participación en los asuntos públicos de Roma. (5) Fue el papel de la madre para cuidar a los niños y en las familias más pobres, para hacer todo el trabajo doméstico a sí misma. (6) Se le permitió más libertad, sin embargo, que muchos de sus contemporáneos en otras tierras. (7) Se puede visitar a los amigos e ir al foro, los baños, las bibliotecas públicas, los templos y los espectáculos en el anfiteatro.

2) A partir de estas ideas (1-7), seleccionar aquellos que se refieren a cada uno de los siguientes conceptos (a, b ó c).

A) DERECHOS DE LAS MUJERES. 4 / 6 / 7

B) DEBERES DE LAS MUJERES. 5 /

C) DERECHOS DE LOS HOMBRES. 1 / 2 / 3 /

Actividad

...