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Reflexión Del Curso De Ambientes De Aprendizaje

AlanENE3 de Septiembre de 2014

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“Reflexión del curso de ambientes de aprendizaje”

Desde mi punto de vista el objetivo principal de este curso es adecuar ambientes de aprendizaje, para que un alumno se desenvuelva en este, debemos considerar factores muy importantes y diversos, entre ellos están: diversidad cultural, lingüística, demográfica y social, que son diferentes en cada contexto educativo, nosotros como docentes para desarrollar nuestra práctica tomaremos como base el respeto, la inclusión y la confianza, así mismo, facilitar el aprendizaje significativo.

Otro factor fundamental es la época, porque así como el tiempo pasa, los lugares cambian, obviamente la cultura y la sociedad también cambia ya que están en constante cambio, se debe tomar en cuenta que cada generación es diferente, aunque sea en la misma institución, se necesita analizar las necesidades que tenga cada grupo, por lo cual se debe descartar esa idea “Me funciono esta estrategia, el próximo año pido el mismo grado y la aplico de nuevo”, no siempre funcionara por la diversidad de características que tiene un grupo en general y hablando particularmente cada un alumno.

Los estudiantes de hoy no están interesados en grandes salones de tipo conferencia. Prefieren discusión informal en grupos pequeños, a menudo a través de mensajes de texto o correos electrónicos.

Lo anterior nos lleva a la incorporación de las tics en la educación primaria que es muy importante, tan importante que se ha utilizado el concepto de “Ambiente de aprendizaje virtual”, el cual está definido por el lugar no físico en que el proceso de adquisición del conocimiento ocurre mediante vínculos asincrónicos y en distinto lugar.

La informática es importante en la Educación Primaria (y en todos los niveles educativos) porque permite a los estudiantes incluirse y pertenecer a un mundo global que evoluciona vertiginosamente. Constituyéndose por ende en un soporte que se da al aprendizaje a través de la información numerosa y variada utilizando buscadores, bibliotecas virtuales y otras bases de datos para descubrir nuevas situaciones a analizar. Es en el plano educativo donde más deben emplearse los medios técnicos actualizados y capaces de mejorar la calidad de la enseñanza, debido a que las nuevas tecnologías pueden hacer que el aprendizaje en la educación tenga un cambio significativo. Como podemos darnos cuenta, la computación intenta acercar al alumno al conocimiento y manejo de modernas herramientas tecnológicas y de cómo el estudio de estas tecnologías contribuye a potenciar y expandir la mente, de manera que los aprendizajes sean más significativos y creativos; y preparen, además a los estudiantes para ser ciudadanos listos para mejorar su calidad de vida y participar de la vida social, económica y política de la nación

Dentro de los contantes cambios del mundo globalizado no podemos excluir a las nuevas tecnologías ya que estas han producido efectos significativos en la forma de vida, el trabajo y el modo de entender el mundo actual. Estas tecnologías también han afectado los métodos tradicionales de enseñanza y aprendizaje, lo que crea expectativas y nuevos retos para el logro de los objetivos y fines de la Educación. Dentro de esta tecnología se encuentra la Informática o computación, la cual se concibe como el conjunto de conocimientos científicos y de técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de las computadoras. La informática abre las puertas de acceso a una parte amplia e importante de la cultura, como una oportunidad más de formación que esté al servicio del mejoramiento del ambiente educativo y como facilitadora de procesos pedagógicos.

Los ambientes de aprendizaje deben ser de calidad, para que un alumno logre un desarrollo satisfactorio de acuerdo a las posibilidades y necesidades que tenga su contexto, el aula es aquel espacio

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