Reforma Educativa En Mexico

REFORMA EDUCATIVA EN MEXICO

(ENSAYO)

JOSE ALBERTO GONZALEZ ROMERO 102

La información a continuación trata, de la reforma educativa de 2012-2013 en México, que fue presentada por el presidente de la República, Enrique Peña Nieto, dentro del marco de los acuerdos y compromisos establecidos en el Pacto por México, fue aprobada por la Cámara de Diputados el 20 de diciembre de 2012 y por el Senado de la República el 21 de diciembre del mismo año, esta tiene que ver con cambios en el sistema educativo de la nación.

Es muy importante aclarar que, la función de este ensayo es el de, informar sobre ¿Qué es la reforma educativa? Y ¿Qué función tiene esta?, para que la sociedad mexicana tenga en claro estas dos incógnitas, ya que este proyecto del gobierno, esta en cierta forma bien, ya que se busca el mejoramiento de la educación en México, y se debe apoyar o exigir mejor calidad en las escuelas del país.

La reforma está diseñada para buscar el mejoramiento constante y el máximo logro educativo de los estudiantes, por lo cual el estado quien garantizará los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la capacitación de los docentes y directivos para el cumplimiento de tal proyecto constitucional y se da la posibilidad para que los padres de familia puedan expresar su opinión sobre los planes y programas educativos, yo los manifiesto en seis puntos.

En primer lugar esta reforma, se pretende crear el Sistema de Servicio Profesional Docente, el cual estará integrado por concursos de ingresos para docentes y para la promoción a cargos con funciones de dirección y de supervisión en la educación básica y media superior, con esta se estarían fijando los términos para el ingreso, la promoción y la permanencia en el servicio, los criterios para determinar la promoción o el sistema de reconocimientos corresponderán exclusivamente al mérito y a la preparación de cada maestro.

Este esquema hoy en día, es manejado por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), mismo que determina plazas, salarios, cargos, etcétera, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) tendrá atribuciones para evaluar el desempeño y resultados del Sistema Educativo Nacional, para esto, la reforma busca dotarlo de autonomía constitucional y con ello otorgarle facultades para diseñar y realizar los cambios necesarios que vaya requiriendo el sistema educativo, se buscará que el INEE esté formado por personas con reconocida capacidad y que sea un cuerpo colegiado el que realice la selección de estas, nacional.

En segundo, se busca que la evaluación magisterial de los docentes, no sea voluntaria, sino obligatoria para todos los maestros y que tampoco no sea pactable, además que tenga consecuencias jurídicas,

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