Respeta de palabra y hecho la formación cristiana y los valores sociales dentro de la institución.

TIPO DE COMPORTAMIENTO POSITIVO

1. Acata fielmente y con respeto la Constitución y la Ley, el Manual de Convivencia, las normas y directrices de la INSTITUCION y las órdenes y solicitudes emanadas de autoridad competente.
2. Respeta de palabra y hecho la formación cristiana y los valores sociales dentro de la institución.
3. Respeta los principios que inspiran a la Institución.
4. Respeta la integridad moral y física de todos y cada uno de los miembros que conforman la institución.
5. Utiliza un vocabulario adecuado, dentro y fuera de la Institución.

1. 0.6 Cumple con el reglamento académico, horarios y obligaciones establecidas para la clase, como tareas, consulta, talleres, evaluaciones, trabajo de campo, entrenamientos, competencias deportivas entre otros, buscando siempre la calidad de dichas obligaciones.

1. 07. Mantiene una presentación personal excelente y Lleva adecuadamente el uniforme de la Institución, con sobriedad, limpieza, orden y dignidad.  

1. .

1. 08. Participa activamente en todos los eventos programados por la institución,  Portándose con altura en los actos de representación.
2. 09  Trata con respeto a sus superiores, compañeros y demás integrantes de la            Comunidad educativa de la Institución Educativa El Salvador.
3. Mantiene libros y cuadernos en buen estado y excelente presentación.
4. 11.Ser honestos en caso de infragancia o violación de los estatutos que perturben la         Convivencia.
5. Contribuye a mantener en perfecto estado toda la planta física de la institución.
6. 13.Entrega a sus padres las circulares y demás comunicaciones enviadas por la Institución.

1. Practica estrictas normas de higiene y aseo personal y mantener un corte de cabello moderado y se abstiene de asistir al Institución cuando sufra alguna enfermedad infectocontagiosa
2. Cumple con los requisitos para cada uno de los años de escolaridad
3. 16  Acepta y cumple los horarios y calendarios del Institución.
4. 17  Llega a tiempo a clases y preparar todos los elementos necesarios para ellas.
5. 18  Respetar los bienes ajenos, tanto los que pertenecen al Institución como los  que pertenecen a los demás personas que laboran y estudian en la institución.
6. 19 Sigue el conducto regular previsto en el Manual de Convivencia para      buscar soluciones adecuadas a los problemas
7. 20 Ponerse al día cuando por alguna razón se ausente de clase.

1. 21.Adquiere  derechos,  contraen compromisos  para consigo mismo, para su hogar y la institución.
2. Conoce el manual de convivencia y cumple eficazmente  con sus compromisos planteados.

NEGATIVOS:

1.  ocasionar perjuicio a cualquier  miembro de la comunidad educativa

23.. Causar daño o deterioro de los uniformes

25. Destrucción total o parcial de textos y útiles escolares

26. Hacer Bromas pesadas  a compañeros y demás autoridades

1. Estar provistos de textos, útiles y diferentes materiales de trabajo.
2. No usar completamente el uniforme de la institución de acuerdo al horario que le corresponda

29. No Respetar los monitores y representante de grupo.

30. No. Disponer de una adecuada presentación personal. Los varones deben evitar el cabello largo, los cortes extravagantes y el uso de prendas exclusivos del personal  femenino (aretes, cabellos tinturados, sacar cejas, uñas pintadas ). Las niñas, jóvenes (maquillaje extravagante).

NEGATIVOS LEVES

31. Agredir con gestos para degradar, humillar, atemorizar o descalificar a otros.

32 Descuido en la presentación e higiene personal y no uso de su uniforme especifico

33.Presentarse sin materiales ni útiles escolares

34.Incumplimiento en la entrega de trabajos o presentación de pruebas  previamente programadas

35.Ingerir alimento  durante clases y masticar chicles

36.Faltar a la institución sin causa injustificada

37.Ensuciar las salas de clases y los diferentes espacios de la institución

38.Conversar reiteradamente en clases

39.Propiciar desordenes en clases

40.Retener o no entregar oportunamente circulares que envía la institución

          41.Colocar Apodos, Sobrenombres, Chistes y comentarios Vulgares

 .Con dos retrasos se sancionará y debe presentarse  con su acudiente.

Persistencia de retraso se sancionará con suspensión pedagógica con copia al observador

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NEGATIVOS GRAVE

42  No asumir las órdenes o sanciones de las directivas o de los profesores.

43  Retirarse del aula o de la institución sin autorización.

44  Ingerir alimentos o bebidas durante la clase

45 Cometer fraude o copia en cualquier evaluación o trabajo escrito, incluyendo

        Las   Pruebas de Estado u otros contemplados en el proyecto pedagógico

        de la     Institución

46  Tomar abusivamente dinero o cualquier pertenencia de la institución o de

        Otras personas.

47   Irrespetar a cualquier miembro de la institución

48  Utilizar un vocabulario inadecuado

49 Tener un comportamiento descortés que cause molestias a otros.

50 Vender objetos dentro de la institución, sin previa autorización de las autoridades del Institución.

51. Causar intencionalmente daños a las instalaciones y/o accidentalmente, zonas verdes, enseres  de la institución o a pertenencia de los demás.

52. Suplantar, de cualquier manera, a otra persona.

53  Falsificar firma de padres o acudientes en documentos presentados en la institución.

54.  Cualquier otro tipo de comportamiento que esté en contra de las normas

          de convivencia social.

55. Servir de mensajero o intermediario para agresiones verbales o escritas.

56. Promover  sin previa autorización  informaciones  sin tener en cuenta a las políticas y filosofía institucional.

57. Lanzar objetos

58. Fomentar y Participar en desordenes en clases u otra actividad programa por la Institución botar basura al piso, ya que esta acción desdice de la formación  ecológica que se debe practicar

NEGATIVO MUY GRAVE

58. Agredir físicamente a uno  o varios integrantes de la comunidad  educativa  como  finalidad  causar  daño  al cuerpo o a la salud de otra persona.  Incluye puñetazos,  patadas,  empujones,

cachetadas, mordiscos,  rasguños, pellizcos, jalón de pelo, entre otras

59. Afectar negativamente las relaciones que otros tienen.  Incluye excluir de grupos, aislar deliberadamente y  difundir  rumores  o  secretos  buscando  afectar  negativamente  el  estatus  o

imagen que tiene la  persona frente a otros

60. Afectar negativamente  a otros a través de medios electrónicos. Incluye la divulgación de fotos o videos íntimos o humillantes en  Internet,  realizar comentarios insultantes u ofensivos

sobre  otros  a  través  de  redes  sociales  y  enviar  correos  electrónicos  o mensajes de texto  insultantes  u ofensivos,  tanto  de  manera  anónima o  cuando se  revela la  identidad de quien los envía.

61.Toda  conducta  negativa,  intencional  metódica  y  sistemática  de  agresión, intimidación,  humillación,  ridiculización,  difamación,  coacción,  aislamiento deliberado,  amenaza  o  incitación  a  la  violencia  o  cualquier  forma  de  maltrato psicológico,  verbal,  físico  o  por  medios  electrónicos  contra  un  niño,  niña  o adolescente.  por  parte  de  un  estudiante  o  varios  de  sus  pares  con  quienes mantiene una relación de poder asimétrica, que se  presenta de forma  reiterada o a  lo  largo  de  un  tiempo  determinado.  También  puede  ocurrir  por  parte  de

docentes contra estudiantes,  o por parte de estudiantes contra docentes, ante la indiferencia o complicidad de su entorno

62.Ciberacoso  escolar   (ciberbullying).  De  acuerdo  con  el  artículo  2  de  la  Ley 1620 de 2013,  es toda forma  de intimidación con  uso deliberado de tecnologías de  información  (Internet,  redes  sociales  virtuales,  telefonía  móvil  y video juegos online) para ejercer maltrato psicológico y continuado

63. Los  daños intencionados  a los muebles o inmuebles del colegio.

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