Respetemos La Diversidad Humana

“RESPETEMOS LA DIVERSIDAD HUMANA”

JUSTIFICACIÓN:

La academia de cuarto grado decide implantar el proyecto “Respetemos la Diversidad Humana” ya que está íntimamente relacionado con los temas de español, ciencias naturales, geografía y los valores de cívica y ética de este nivel.

Es recurrente que los alumnos comenten sobre las “diferencias” que existen entre las personas y consideramos importante concientizarlos sobre el respeto y el trato igualitario que merecen en base a la equidad y la igualdad.

De esta manera mediante las visitas a instituciones de rehabilitación, entrevistas a hombres y mujeres que realizan actividades que anteriormente eran realizadas por un género específico y pláticas de personas provenientes de otras nacionalidades, se espera que nuestros alumnos, adopten una actitud de solidaridad hacia la población en general.

OBJETIVO GENERAL:

Fomentar en los alumnos el respeto y aceptación a la diversidad humana, comprometiéndose a crear un ambiente sano para una real convivencia pacífica basada en los principales valores universales.

EJE DOMINANTE: Convivencia pacífica

RELACIÓN CON EL PROYECTO “CIUDADANO XXI”

La realización del presente proyecto coadyuva significativamente en el logro del proyecto institucional “Ciudadano XXI” ya que desarrollará en los alumnos sus competencias relacionadas con el respeto y dignidad de las personas valorando la diversidad cultural de la que formamos parte.

Convivencia pacífica: Se pretende lograr en los alumnos conciencia en

la importancia de mantener buenas relaciones con las personas de su entorno, poniendo en práctica valores como el respeto, tolerancia, solidaridad, compañerismo, etc.

Comunidad proactiva: En este eje se propiciará que mediante la participación activa en las diversas campañas implementadas en el transcurso del ciclo escolar, los alumnos apoyen a instituciones que atienden la discapacidad.

Identidad cultural: Que los alumnos conozcan y respeten su propia cultura para que en base a ella identifiquen la diversidad cultural de la sociedad actual contando con la oportunidad de tener contacto con personas provenientes del extranjero.

RELACIÓN CON EL PROGRAMA ACADÉMICO:

El proyecto “Respetemos la Diversidad Humana” se relaciona con el programa académico de la siguiente forma:

Ciencias naturales: Aborda el estudio de temas para que el alumno avance en su formación científica, incluyendo los siguientes contenidos: ¿Cómo mejoro mi alimentación? ¿Cómo me protejo y defiendo de las enfermedades? ¿Por qué y cómo cambia mi cuerpo?

Español: El uso del lenguaje es central para su aprendizaje. En este sentido, los alumnos seleccionan estrategias y procedimientos apropiados para investigar la información, explicar, representar y comunicar de manera oral y escrita sus resultados. Los contenidos son: Resumir información para redactar textos de apoyo para una exposición. Características y función de las entrevistas. Características y función de textos expositivos. Lenguaje y temas de los textos de divulgación científica. Estructura y función de las notas periodísticas.

Formación Cívica y Ética: La vinculación deriva en el conocimiento de las garantías individuales que tenemos, la aplicación de los valores humanos y la equidad de género. Los contenidos donde se aplican son: Bloque I Conocimiento y cuidado de sí mismo, sentido de pertenencia a la comunidad, nación y humanidad. Bloque III Respeto y valoración de la diversidad, sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad y Bloque IV Apego a la legalidad y sentido de justicia.

Geografía: Apoyando la realización del proyecto en el respeto y conocimiento

...