Resumen de ¿Cuáles son las conductas que manifiesta un niño que es violento?

¿Cuáles son las conductas que manifiesta un niño que es violento?

Las  víctimas presentan normalmente

• Irritabilidad excesiva.
• Conducta inmadura que no mejora.
•  Problemas de sueño.
• Angustia emocional.
• Temor de estar solos.
• Problemas para ir al baño, caminar y hablar.

Los acosadores por su parte tienden a mostrar 

• Fuerte necesidad de dominar y someter a otros compañeros/as y salirse siempre con la suya.
• Son impulsitos y de enfado fácil.
• No muestran ninguna solidaridad con los compañeros/as victimizados.
• A menudo son desafiantes y agresivos hacia los adultos, padres y profesorado incluidos.
• Suelen estar involucrados en actividades antisociales y delictivas como vandalismo, delincuencia y drogadicción.
• En el caso de los chicos son a menudo más fuertes que los de su edad y, en particular, que sus víctimas.
• No suelen tener problemas con su autoestima.

¿Qué acciones debe realizar la maestra para prevenir la violencia?

En el  primer acto de violencia, indicar una reunión inmediata de toda la comunidad educativa para discutir, reunir criterios y proponer estrategias y soluciones.

• Actuar en conjunto.
• Respetar el derecho de todos los alumnos.
• Posibilitar diferentes espacios de expresión.
• Promover la no discriminación bajo ningún motivo (color de piel, ojos, religión, etc.).

¿Qué actitudes presenta un niño que ha tenido abuso sexual?

• Problemas para dormir: pesadillas.
• Se orina en la cama.
• No puede dormir.
• Necesita encender las luces (siente temor).
• Pierde el apetito o come mucho.
• Muchos miedos nuevos.
• No quiere quedarse solo.
• Cambia repentinamente de conducta; de extrovertido a tímido o se aísla.
• Regala o tira un juguete favorito o alguna otra posesión querida.
• Repentinamente se enoja contra un padre, familiar o amigo.
• Dificultades en la escuela.
• Puede ser agresivo con otros niños.
• Se niega a ir a ciertos lugares o a estar con cierta persona.

¿Qué acciones debe realizar la maestra para ayudar al niño?

Principalmente escuchar con calma al niño y darle tiempo para que cuente  paso paso y sin presionarle y preguntarle si el abusador es alguno de su familia. Después decirles que le crees y que te alegra que se lo hayas contado y decirle que ella no tiene la culpa. Por último se le  tiene que  decir que informaras sobre  el abuso y por tanto no se tiene que guardar en secreto y que no se preocupe que no pasara nada.

Alejandra González Andrade

Licenciatura en Educación Preescolar

1 U

Análisis sobre la sexualidad en el entorno que nos rodea.

• En clase de las Tic, mientras buscaba imágenes sobre cambio de pantalla me encontré con unas imágenes donde aparecían parejas teniendo relaciones sexuales.
• En la escuela CREN me encontré una pareja de novios besándose apasionadamente.
• En la feria con mis amigas íbamos caminando y unos señores nos empezaron de decir mamasitas y que guapas están.
• En la feria había muchas personas abrazadas  y dándose besos.
• En el recorrido de veterinaria había muchas parejas dándose besos y en los remolques como iban llenos y cuando a frenaba la gente se apretaba y se  agasajaban.
• En Facebook vi en inicio a varias personas dándole likes  a páginas de sexualidad.
• En las novelas encontré besos, ropa inapropiada  y actos de sexualidad.

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