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Retos De Un Maestro


Enviado por   •  27 de Mayo de 2014  •  338 Palabras (2 Páginas)  •  163 Visitas

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Con base en las observaciones realizadas el 12 y 13 de Marzo de 2014 en la escuela secundaria Mixta U20, ubicada en dirección Arcos de Zapopan, Jalisco. Podremos concluir que los docentes de secundaria nos enfrentamos a retos interesantes y difíciles. Aunque antes tendríamos que analizar la raíz de los problemas y las condiciones particulares de cada caso.

Es un hecho que una parte de los maestros que actualmente están en servicio se encuentran con interrupciones al cumplir con su trabajo, aunque en nuestro particular punto de vista, esto no debería presentarse en el objetivo de su trabajo “educar a los adolescentes”.

Los retos que tiene el docente, es cumplir con el plan y programa (lo más esencial) que es solicitado por la SEP, mientras que la planificación sea la adecuada para cumplir en tiempo y forma, para así cubrir la responsabilidad con los directivos de la institución, éste mismo debe estar ligado de acuerdo al programa donde se destacara los temas más relevantes para el aprendizaje del alumno, este aprendizaje se ve involucrado en el logro que hace el docente en el alumno en el instante que construye su conocimiento con el apoyo del docente.

El aprendizaje que se debe de lograr, es el que se ve relacionado con las emociones que vive el alumno, pues influye en el desarrollo de su conocimiento, así que el docente debe de incidir en el momento oportuno de la mayoría de sus alumnos, e igual en su tiempo de 50 minutos se abarque de acuerdo a la planificación donde se tiene que mantener el orden en la clase, disciplina, la pertinencia, revisión de actividades, aclarar dudas, provocar que los alumnos pongan atención, compartir y relacionar ideas entre los alumnos y docente.

También hay retos administrativos, cuando se debe entregar las calificaciones en un tiempo que no se determinó, siendo adelantada la fecha de la entrega y ahora si se quiere reprobar a un alumno se tiene que realizar un oficio donde se justifique de manera razonable y analítica.

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