SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

Como educador y responsable de la enseñanza EDUCATIVA, al iniciar mi carrera profesional como MAESTRO DE EDUCACION PRIMARIA me fijé la meta de llegar a formar alumnos que tuvieran las herramientas necesarias para enfrentarse a la vida en sociedad, y así poder resolver sus dificultades.

Inicie mi trabajo en una comunidad indígena llamada Filomeno Mata, perteneciente al municipio de Papantla, Veracruz, donde se tenía que caminar 18 kilómetros o tomar una avioneta que salía de Poza Rica y llegar en 15 minutos al lugar, una muy valiosa experiencia.

Se habla el dialecto Totonaco, fue un gran reto para mí, pues tenía que buscar la forma de comunicarme con la gente y principalmente con mis alumnos de primer grado, a quienes tenía que enseñar a leer y escribir; primero tuve que aprender la lengua que ahí se hablaba con la ayuda de los maestros bilingües y los niños que algunos ya sabían hablar español, pues como acompañaban a sus padres a vender el café a Papantla trataban con la gente del municipio y la necesidad los hizo aprender; poco a poco fuí logrando entenderla y traducirla a mis alumnos para que aprendieran a leer en las dos lenguas, pues era necesario que así aprendieran, ya que también sus padres no sabían leer y era muy complicado entendernos y poder comunicarles la educación de sus hijos. Conforme pasaba el tiempo y los niños aprendían, para mí era muy gratificante, sentía que había hecho una gran labor al poder lograr que los niños aprendieran y la forma de poder comunicarnos más directamente; aunque siempre les recordaba que conservar las costumbres y el dialecto que los identificaba era muy honroso para ellos, pues no cualquiera tiene la virtud de hablar dos lenguas y entenderlas mucho mejor.

Podría decir que para mí fue un gran desafío y una oportunidad de valorar mi profesión, la cual elegí por tener la vocación de servir y brindarles a los niños y niñas una educación en valores y que desarrollen las competencias para la vida.

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