Semblanza profesional

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  ROBERTO74ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA PRODUCTO 6 TEXTO DE COMPROMISOS DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ARTICULACION CURRICULAR DE LA EDUCACION BÁSICA. Es importante mencionar que la Articulación de la Educación Básica considera, Estándares curriculares (En cuatro niveles de educación básica) Primer periodo

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  mayraghSEMBLANZA PROFESIONAL DE: REALIZANDO UN RECUENTO DE MI FORMACION DOCENTE, ME VIENE A LA MENTE VARIAS COSAS QUE HE PASADO EN ESTE CAMINO TAN DIFICIL COMO EL DE SER MAESTRA,. EN MAYO DE DOS MIL TRES LLEGUE A UNA COMUNIDAD LLAMADA CHILPANCINGUITO (LA SIERRA) DONDE LAS PERSONAS DE LA COMUNIDAD

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  aureliosoteloTEMA 1: Relevancia de la profesión docente PRODUCTO 1 Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa ¿Cómo se ha transformado su persona a partir de la labor educativa? Cada día que pasa uno va cambiando de acuerdo a las experiencias que uno va adquiriendo, cada ciclo escolar nos

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  fernandezlibertaSEMBLANZA PROFESIONAL Soy un profesor de educación básica en el nivel de primaria, tengo experiencia de 2 años; la forma en la que me integré al gremio docente fue una experiencia agradable y llena de cuestiones positivas, inmediatamente supe que era justo ese mi lugar, me encontraba lleno de ideas,

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  LOLITACAMARGOGARSEMBLANZA PROFESIONAL Docente es una persona a la que se le reconoce una habilidad y capacidad de enseñar y compartir sus conocimientos con otras personas, denominadas alumnos. justo, comprometido, con buen sentido del humor el cual se preocupa en que sus alumnos aprendan lo que el trata de enseñarles. Personalmente

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  magalidiazTEMA 1: RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO. SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA. Docente es una persona a la que se le reconoce una habilidad y capacidad de enseñar y compartir sus conocimientos con otras personas, denominadas alumnos. justo, comprometido, con

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  gti1603PRODUCTO 1 SEMBLANZA PROFESIONAL La formación del docente en el siglo XXI, es un reto de nuestros días producto de la volatilidad de los nuevos desafíos y desarrollo que se experimenta en el mundo científico tecnológico. La formación y la capacitación de nuevos saberes y la adaptación a la tecnología

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  nenitahermoxaLa labor docente es una de las profesiones que hay que tomar con mucha responsabilidad ya que al no tener conciencia de ello podemos mal formar a quienes quedan bajo nuestra tutela, esta labor ha ido cambiando a través de los años en lo personal viví la enseñanza tradicionalista en

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  aicilaEs indudable aceptar que difiere mucho la primera idea de lo que implica el ser docente de cuando se toma la decisión de ingresar a la escuela normal y cuando se egresa de está, y aumenta más la brecha cuando se comienza a trabajar frente a grupo, atrás quedan las

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  themasther22SEMBLANZA PROFESIONAL Corrían los primeros años del siglo XXl cuando me inicie en la docencia. he tenido muchos altibajos en esta actividad profesional que en ocasiones me angustian y en otras más me brindan animo y alegría. la actividad docente es un asunto muy delicado porque en ella radican los

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  ISCRICORASEMBLANZA PROFESIONAL Docente es una persona a la que se le reconoce una habilidad y capacidad de enseñar y compartir sus conocimientos con otras personas, denominadas alumnos. justo, comprometido, con buen sentido del humor el cual se preocupa en que sus alumnos aprendan lo que el trata de enseñarles. Personalmente

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  milkolorezLa profesión docente supone una acción en ámbitos relacionados con las competencias profesionales y su preparación, mantener un equilibrio emocional y revalorar el prestigio de la misma. Ser mejor persona para ser mejor maestro. La sociedad nos exige conocer los contenidos curriculares, planificar, desarrollar y evaluar formativamente potenciando procesos educativos

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  haideeSEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA Al terminar la educación secundaria ingresé a la Escuela Normal “Manuel C. Tello” de Minatitlán Veracruz siendo su objetivo fundamental propiciar el desarrollo integral de todos los futuros docentes no sólo incidiendo en su formación académica sino también en la formación

• Producto 1 Semblanza Profesional

  lauralorenaProducto 1 Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. Mi experiencia de 29 años como maestra de grupo ha sido muy gratificante, aunque, con uno que otros sinsabores. He visto cómo la figura docente, especialmente de los niveles básicos, se ha ido devaluando progresivamente. En los últimos años,

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  villanoremendonSEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA Como la gran mayoría de los que trabajamos en el subsistema de educación telesecundaria mi profesión no es la de maestro, sino que entre a trabajar en esta profesión debido a que la dependencia donde trabajé antes de ingresar al subsistema

• Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Practica Docente

  josenoeSEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Desde que era pequeña decía que quería ser maestra y acomodaba a todos mis primos en las escaleras de la casa de mi abuelita para darles clase, e incluso a diario ahí nos sentábamos a hacer las tareas pero nunca dejaba

• SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE RENOVAR LA PRACTICA EDUCATIVA.

  mortis00La tarea del docente es considerada como una relación de mediador entre el niño y su relación con el mundo, y su participación activa es la que va a determinar su inserción con ese mundo. Así, en estos tiempos el docente es considerado como un ser privilegiado, pues se le

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  mendozaaaMi nombre es Juanita Beatriz de los Santos Huerta, soy originaria de un pueblo llamado San Gabriel Chilac, que se encuentra localizado a 20km del sureste de Tehuacán, Puebla. De muy pequeña soñaba trabajar en una oficina y mi ilusión era ser contadora, pero al ver que mis padres ya

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  GloriacasraPRODUCTO 1 SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA. Nunca pensé que estudiar para maestra estaría dentro de mis planes pero, circunstancias de la vida y el no querer quedarme sin instruirme cambiaron mi trayectoria profesional. La práctica diaria y el trato constante con mis compañeros de trabajo

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  esquimal16 de agosto de 2011 Elaborado por: María Minerva Romero Macías. PRODUCTO No. 1 Semblanza profesional de lo que identifica la profesión docente. Desde pequeña me nació el querer ser maestra cuando de niña jugaba, recortaba y formaba mis cuadernos de trabajo con ilustraciones para después fungir como tal con

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  yemajoanSEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Desde que era pequeña decía que quería ser maestra y acomodaba a todos mis primos en las escaleras de la casa de mi abuelita para darles clase, e incluso a diario ahí nos sentábamos a hacer las tareas pero nunca dejaba

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  Maguis30BorjaSEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA El maestro a través del tiempo ha sido parte fundamental en la educación de nuestro país, aunque tiempo atrás era considerado un ser de gran respeto y con gran conocimiento que podía enseñar a los niños los saberes de entonces a

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  usagui82SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA POR : ALMA GABRIELA ESTRADA NOVALES Desde hace mucho tiempo los “maestros” han sido una fuente de sabiduría y de guía para sus aprendices, para sus discípulos; sin embargo esta situación ha cambiado a lo largo del tiempo, aun recuerdo cuando

• Semblanza profesional a partir de revalorar la practica educativa

  miguelljacomeSemblanza profesional a partir de revalorar la practica educativa. Experiencia o anécdota personal. Enfrentarme por primera vez como maestro frente a grupos de muchos alumnos, con comportamiento diversos, incluso hablaban dialecto en una comunidad muy alejada de la zona urbana, ser director de la escuela y después de que durante

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  davidisraelUna de las experiencias más gratas que he podido experimentar durante el ejercicio de mi labor docente se han dado en la ciudad de Palizada donde afortunadamente aun se conserva el respeto hacia los maestros. Donde se agradece y apoya el esfuerzo dedicado hacia y con los alumnos. (En la

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  SUGEINLas funciones que se adjudican a la educación surgen desde variados tópicos y posturas intelectuales. En tal sentido es posible advertir que los docentes ocupan funciones diversas dada la naturaleza de su quehacer. Hay quienes ven en la educación la posibilidad de desarrollar al máximo las potencialidades ocultas de cada

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  jesie.tristanSemblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. Para mí la labor docente siempre ha sido un reto, cuando estudie la primaria tuve maestros muy buenos, que a pesar de que eran muy estrictos, dedicados y muy tradicionalistas en su enseñanza, dejaron una huella en mi como persona. En

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  gospezSEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Como educador y responsable de la enseñanza EDUCATIVA, al iniciar mi carrera profesional como MAESTRO DE EDUCACION PRIMARIA me fijé la meta de llegar a formar alumnos que tuvieran las herramientas necesarias para enfrentarse a la vida en sociedad, y así

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  OrizmaSEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA “Es más fácil juzgar el talento de un hombre por sus preguntas que por sus respuestas”. Pedro Marcos Gastón Luque de Levis Si como sostiene Gilles Ferry (1997) “la formación es un trabajo sobre sí mismo, un trabajo de sí mismo

• Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa

  Romi101. SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA La labor docente entendida como el arte de enseñar ha existido desde tiempos muy remotos, en México por ejemplo desde la época prehispánica los más viejos eran considerados los más indicados para educar a los jóvenes, ya que su edad

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  ovejitaEl modelo de educación que adquirimos como aprendices- alumnos forma parte de nosotros mismos para siempre e influye en nuestras decisiones subsecuentes pues estas son producto de experiencias que vivimos, que nos afectaron e impresionaron como personas. Nuestra experiencia personal es la fuente principal de la educación y su valor

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  ChecosportSISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR NIVEL PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA PROFESORA “JUSTA LEDESMA” CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO “RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO” L.E.F. SERGIO GERARDO ALDERETE MARTINEZ PROFESOR DE EDUCACION FISICA TEMA 1: SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA

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  viridiana316Curso básico de formación continua para maestros en servicio 2011 Semblanza Profesional a partir de revalorar la práctica educativa Me inicie en la docencia hace cuatro años, de los cuales los dos primeros años labore en escuela particular en donde pude observar k se cuenta con mayor recurso de materiales

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  leticiamendozaDesde que tengo uso de razón, recuerdo haber querido ser maestra. De niña, sentaba a mis hermanos menores en el piso y yo les enseñaba lo que había aprendido en la escuela. Creo que mi vocación nació conmigo. Me gustaba mucho ir a la escuela, escuchar a mis maestros y

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  joshylzPara comenzar con mi producto quiero poner un texto que hace unos días coloque en el muro de mi Facebook que dice así: “SER DOCENTE: Si un doctor, un abogado o un dentista tuviera a 45 personas en su oficina a la vez, todas con diferentes necesidades y algunas que

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  ROMANTICAEs necesario estar trabajando siempre en una actualización en cuanto a los saberes educativos y formativos, también dependemos de abordarlo de forma adecuada aterrizándolo de forma sencilla ante los alumnos, teniendo el compromiso de ser autodidactas buscando ser competentes ante estos cambios ya que en México sufrimos de recursos económicos

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  yesi120SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA La práctica docente es un proceso formativo que compete a cada maestro para ir mejorando día con día las competenciasdocentes, los maestros debemos ser generadores, innovadores y experimentadores, los nuevos planteamientos pedagógicos y didácticos como ambiente de aprendizaje, competencias docentes, competenciasdigitales,

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  emmanuelb1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa “Es más fácil juzgar el talento de un hombre por sus preguntas que por sus respuestas”. Pedro Marcos Gastón Luque de Levis Si como sostiene Gilles Ferry (1997) “la formación es un trabajo sobre sí mismo, un trabajo de sí

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  ozmedinaSer educador implica mucho mas que poner los conocimientos al alcance de los alumnos, sino implica que adquieran conocimientos, que desarrollen habilidades, actitudes y valores que les permitan seguir aprendiendo y que en diversas situaciones de la vida cotidiana apliquen y usen lo aprendido para resolver las distintas problemáticas que

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  maganamarisolSemblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. • Texto escrito sobre Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI. Semblanza profesional. Para mi la labor del docente siempre ha sido un reto, cuando estudie la primaria tuve maestros muy estrictos, dedicados, muy tradicionalistas en su enseñanza.

• Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa.

  luischanbalanA través del trabajo docente, se ha vivido diversas situaciones educativas, ante los cambios y retos que se aplican en el Plan y Programa de estudios de la educación básica, es imprescindible para el docente revalorar la Práctica Educativa, la cual hasta hace poco se había olvidado un poco, y

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  china7813SOBRE LA NECESIDAD DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA* Condorcet Hablar de instrucción pública es referirnos al punto de vista con que el autor Condorcet se refiere a este termino de cómo él ve la manera de instruir la educación en las escuelas públicas de los pueblos. El se refiere al maestro

• Semblanza Profesional A Partir De Revalorar Mi Práctica Educativa.

  cactusfelizMe inicié en la práctica docente sin buscarlo. En todas las ocasiones en que he participado en la educación ya sea de adultos, adolescentes o niños ha sido por invitación y no porque yo buscara hacerlo. Tal vez como se dice, estaba marcado en mi destino ya que a pesar

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  xanathCURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011. RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO Tema 1. Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio. LA IDENTIDAD PROFESIONAL DEL MAESTRO PRODUCTO: Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa.27 El

• SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE LA REVALORACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE

  BETOGABYProducto 1. SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA El inminente panorama del siglo XXI, “sociedad del conocimiento” exige a la sociedad estar más preparado contando con competencias docentes para un mundo complejo. Tarea que exige la evaluación permanente, pues los docentes son parte importante de la educación,

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  dita1827SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE LA REVALORIZACION DE LA PRACTICA EDUCATIVA. Corrìa el año 1990 cuando terminè el bachillerato en la especialidad de Socioeconòmicas, especialidad que elegí pensando estudiar una carrera comercial en especìfico la Licenciatura en Turismo, la cual no me fuè posible estudiar debido a que mis padres

• Semblanza Profesional Del Docente A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

  ReLLiK1.-Semblanza Profesional Del Docente A Partir De Revalorar La Práctica Educativa. En años anteriores la educación se realizaba de una forma tradicional. Había una forma de trabajo en donde el maestro era el único que transmitía los conocimientos y el alumno solamente era un receptor de la E.A., no había

• Semblanza profesional del docente a partir de revalorar su práctica educativa

  lilibethProducto 1. Semblanza profesional del docente a partir de revalorar su práctica educativa. Mi comienzo como docente empieza desde mi preparación, para ser sincera fui una de esas personas que entro a la normal porque sus padres eran docentes y casi era obligada a estudiar esto, entre con actitud positiva

• SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE VALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA Y LOS RETOS QUE IMPLICA

  MAYKASEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE VALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA Y LOS RETOS QUE IMPLICA La sociedad actual en la que vivimos ha cambiado mucho, especialmente en las dos últimas décadas; ante todas estas transformaciones que han acontecido, es muy evidente que la educación también lo ha hecho, ha evolucionado no