SILABO DE ESPAÑOL.

SILABO DE ESPAÑOL

7º Y 8º  GRADO

2015- 2016

DESCRIPCION DEL CURSO

La materia de Español contribuye al desarrollo de seis Competencias importantes: Competencia en comunicación lingüística, competencia para aprender a aprender, autonomía e iniciativa personal, tratamiento de la información y competencia digital, competencia social y ciudadana y competencia artística y cultural.

En cada una de estas competencias los alumnos adquieren la capacidad para aplicar conocimientos, habilidades y actitudes en diferentes contextos.

Además, el programa incluye la lectura de un texto (novela, teatro, poesía) por parcial, los cuales se leerán en clase y en casa, y sobre los cuales se desarrollaran una serie de actividades.

Las lecturas para 8o. Grado son:

“La Perla “de John Steinbeck (Narrativa)

“Los Brujos de Ilamatepeque” de Ramón Amaya Amador (Narrativa)

“Cuatro Corazones con Freno y Marcha atrás” de Enrique Jardiel Poncela (Teatro)

“Antología Poética” de Miguel Hernández

Las lecturas para 7o. Grado son:

“Robinson Crusoe” de Daniel Defoe

“Quien cuenta las estrellas?” de Lois Lowry

Lectura opcional, (Biblioteca o casa)

 “Aprendiz de detective” de William Irish

Además este año se incorporó al programa el material de Léeme, con una variedad de ejercicios de comprensión Lectora.

OBJETIVOS GENERALES:

1. Comprender, interpretar, evaluar y apreciar diferentes materiales en forma oral y escrito.

2. Combinar la escritura y la expresión oral para transmitir mensajes a diferentes públicos y con diferentes propósitos.

3. Usar las características de organización de un texto impreso, información electrónica, presentaciones orales para tomar apuntes, resumir sintetizar y presentar información en un producto de calidad.

4. Leer textos literarios para desarrollar vocabulario y un sentido literario, entender eventos, personas, lugares y para investigar temas de interés común.

SISTEMA DE EVALUACION

 La evaluación comprende una serie de actividades que pretenden verificar la adquisición de las habilidades necesarias para ser promovidos al siguiente nivel, como por ejemplo:

Proyectos

Tareas  

Portafolio  

Controles de lectura  

Pruebas    

Presentaciones  

Proyectos: en esta categoría se incluyen investigaciones, trabajos de análisis literario, dramatizaciones, debates, ensayos, etc.

Tareas: son trabajos sencillos que giran alrededor de la temática que se esta tratando, generalmente se desarrollan en casa, individualmente.

Portafolio Electrónico: cada alumno lleva un portafolio para la clase en él archiva diferentes documentos como trabajos de redacción, hojas de actividades, proyectos de investigación, ilustraciones, videos, entrevistas, etc.  

Controles de Lectura: En cada parcial se leerá un texto que puede ser narrativo, poético, dramático, una vez llevada a cabo la lectura se procederá a realizar un control de lectura.

Pruebas: Son los exámenes que se aplicaran al término de cada unidad, cabe mencionar que no todas las unidades se evalúan de esta forma.

Presentaciones: Un objetivo importante de la clase es desarrollar la expresión oral.  Razón por la cual los alumnos harán presentaciones ante la clase sobre la temática que se este abordando es ese momento.

Es muy importante tener presente que la nota para aprobar la clase sigue siendo 70%, por disposición de la Secretaria de  Educación,  eso implica hacer un poco más de esfuerzo para trabajar conforme a las rúbricas que el maestro le da, y obtener así la máxima calificación. También es importante informar que se continuaran aplicando las evaluaciones de Nivelación para los alumnos que no logren el 70%, dicha evaluación se aplicará para el 1er, 2do, 3er, parcial. Aunque la recomendación es que el alumno cumpla con todo y apruebe su clase sin necesidad de ir a nivelación.

...