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SIMULACION JUDICIAL


Enviado por   •  13 de Marzo de 2019  •  Prácticas o problemas  •  4.552 Palabras (19 Páginas)  •  135 Visitas

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SIMULACION JUDICIAL

  1. INFORMACION GENERAL

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SIMULACION JUDICIAL

CÓDIGO: DER 423

ÁREA ACADÉMICA: DERECHO

BLOQUE DEL CONOCIMIENTO: FORMACIÓN GENERAL Y COMPLEMENTARIA

REQUISITO:  DER 321 PROCEDIMIENTO Y PRACTICA PROCESAL ADMINISTRATIVA

U.  V. 4

HORAS ACADÉMICAS SEMANALES: 4

HORAS TEÓRICAS SEMANALES: 4

HORAS PRÁCTICAS SEMANALES: 4

HORAS DE TRABAJO INDIVIDUAL SEMANALES: 8

CAMPUS CEUTEC: PRADO TEGUCIGALPA

Periodo Académico: V

Año: 2016

FECHA HOMOLOGACIÓN:

REVISADO POR:

APROBADO POR:

NOMBRE DEL DOCENTE:

HERMES FAUSTINO RAMIREZ AVILA

SECCIÓN:

714

Día , HORA: Martes y Jueves 6:00  a 7:30 p.m.

CORREO ELECTRÓNICO: hermesramirez@unitec.edu

AULA: 202

  1. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA

El presente curso consiste en: teoría de la comunicación; la expresión oral; el lenguaje corporal; el discurso; práctica de oratoria jurídica, ya que el  objetivo es simular escenarios reales  donde el alumno deberá poner en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera.

  1. CONOCIMIENTOS PREVIOS Y REQUISITOS

La relativa a Practica Procesal Civil, Practica Procesal Administrativa, Practica Procesal Laboral.

REQUISITOS INDISPENSABLES:

1. Poseer una computadora personal

2. Tener acceso a internet

3. Tener usuario y clave de acceso al portal de la universidad. https://portal.unitec.edu/

  1. OBJETIVOS GENERAL DE LA ASIGNATURA

Manejar las habilidades de expresión oral necesarias para el desarrollo de sus actividades como

representante legal; tanto en sus intervenciones ante los órganos jurisdiccionales, como en la vía administrativa y donde quiera que deba gestionar los intereses de sus representados.

  1. OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA ASIGNATURA

1. Comprender las teorías de la comunicación, la expresión oral y el lenguaje corporal.

2. Analizar los conceptos jurídicos y su relación en los diferentes roles que le tocara desempeñar como futuro

profesional del derecho.

3. Aplicar las prácticas de oratoria jurídica.

4. Representar diferentes roles en cada uno de los procedimientos regulador por la ley.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS ACTITUDINALES

1. Teoría de la comunicación.

2. La expresión oral.

3. El lenguaje corporal

4.- El discurso

1) Prácticas de oratoria jurídica.

2) Simulación de Juicios Orales.

Valores

  1. Honestidad.
  2. Creatividad e innovación.
  3.  Búsqueda de la verdad.
  4. Respeto al derecho ajeno.

Normas

  1.  Las normas del curso

Actitudes

  1. Pensamiento Critico
  2. Actitud Colaborativa

METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

PRESENCIAL

DISTANCIA

Presentaciones audiovisuales, aprendizaje activo.

  1.  Técnicas grupales.
  2. Exposición dialogada, plenarias.
  3. Investigaciones bibliográficas, y de campo.
  4.  Presentaciones (exposiciones) grupales.
  5. Análisis de guías, controles de lectura, debates.
  6.  Mesas redondas.
  7. Simulaciones
  8. Actividades de análisis y reflexión que lleven a compromisos personales de actuación valores, normas
    y actitudes.
  • Uso de la plataforma UNITEC, guías didácticas a través de Moodle, videos.
  • Método de descubrimiento, aprendizaje cooperativo, trabajos colaborativos, foros, acceso a sitios web, chat o interacción en línea, actividades de análisis y reflexión que lleven a compromisos personales de actuación, valores y normas.

METODOLOGÍAS DE EVALUACIÓN DEL  APRENDIZAJE PRESENCIAL

EVALUACION DIAGNÓSTICA

EVALUACION FORMATIVA CON FUNCIÓN SUMATIVA

  • Prueba diagnóstica con función predictiva sobre los dominios básicos para cursar con éxito la asignatura.
  • Revisión periódica de trabajos asignados en equipo, autoevaluaciones.
  • Aplicación de pruebas formativas, para conocer el avance de destrezas y conocimientos.
  • Actividades de reforzamiento para alcanzar los objetivos Establecidos.
  • Guía de observación de actitudes, normas y valores
  • Exposiciones individuales y en grupo, exámenes escritos, tareas, Informes de casos.
  • Pruebas escritas en los encuentros presenciales, utilización de la plataforma, participación en trabajos  colaborativos.

METODOLOGÍAS DE EVALUACIÓN DEL  APRENDIZAJE A DISTANCIA

EVALUACION DIAGNÓSTICA

EVALUACION FORMATIVA CON FUNCIÓN SUMATIVA

  • Prueba diagnóstica de verificación de conocimientos previos por plataforma.
  • Actividades de reforzamiento.

  • Participación en clase, exposiciones individuales y en grupo, exámenes escritos

  • Control de análisis de lecturas y videos
  • Participación en clase, exposiciones individuales y en grupo, informe de casos, información por plataforma.
  • Simulación de casos

BIBLIOGRAFÍA PRINCIPAL

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Decreto N. 131-82. (2010). Constitución de la

República. Honduras: La Gaceta.

2. Decreto N. 211-2006. (2010). Código Procesal Civil.

Honduras: La Gaceta.

3. Decreto N. 9-99-E. (2010). Código Procesal Penal.

4. Decreto N. 189-59. (2010). Código del Trabajo, Honduras

Decreto No. 76-84. (2010). Código de Familia. Honduras:

La Gaceta.

2. Decreto N. 73-96. (2010). Código de la niñez y Adolescencia, Honduras

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