SIMULACRO OCTUBRE 26 DE 2016

COLEGIO CIUDAD BOLÍVAR ARGENTINA[pic 1]

“Trascendemos con amor, ejemplo y servicio”

PROYECTO PREVENSION DE RIESGOS

SIMULACRO OCTUBRE 26 DE 2016

Elaborado por: John Díaz – Docente básica secundaria

Propósito:

Participar en el 8º Simulacro Distrital de Evacuación.

El Simulacro Distrital de Evacuación de la Secretaria de Educación del Distrito se justifica en lo establecido en el Articulo 2 del Acuerdo 341 de 2008 y tiene como objeto enseñar comportamientos en caso que una emergencia real ocurra.

La Secretaria de Educación busca como medida de prevención, que las comunidades académicas estén preparadas ante eventos que representen riesgos de gran magnitud y que de manera constante evalúen y actualicen sus protocolos de emergencia.

Objetivo General:

Identificar la organización frente a una alarma, tiempos de evacuación y conocimiento de las rutas de evacuación.

Objetivos:

• Evaluar parte del plan de emergencia y/o de contingencia, reconocimiento de vías de evacuación, puntos de encuentro.
• Detectar puntos críticos y fallas en la ejecución del simulacro.
• Identificar la organización de la institución en cuanto a tiempos y ubicación de salidas rápidas y seguras hacia puntos de encuentro.
• Evaluar la habilidad de los directivos, administrativos, docentes y estudiantes en el manejo de la situación.

Hipótesis:

La evacuación se realizará en un tiempo menor a 60 segundos atendiendo las indicaciones dadas en anteriores simulacros.

Alcance:

Se realizara en toda la Institución Colegio Ciudad Bolívar Argentina, sede A y sede B, jornada mañana y tarde afectándose preescolar, primaria, secundaria, directivos y administrativos, se pondrá a prueba el componente de sistema operativo en cuanto a las acciones para enfrentar la emergencia.

Tipo de ejercicio:

En el simulacro, el evento a simular es un SISMO de 7.0 y se clasifica según la información en AVISADO, es específico dado a que se evaluara los tiempos de evacuación, ensayar las vías de evacuación, reconocer los puntos de encuentro y observar la respuesta de las brigadas; es total se aplicara en toda la Institución. No se utilizara apoyo externo

Lugar, fecha y hora de ejecución:

Colegio Ciudad Bolívar Argentina Sede A y Sede B; Octubre 26 de 2016, 11:00 am y 2:00 pm.

Responsables:

Área de matemáticas: docentes Karina Salcedo, Magda Mustafá, Mariana Montoya, Doris Vega, Lina Bedoya, Clara Moya, José González, Adriana Hernández, Javier García,  Magda Godoy, Catalina Murcia y John Díaz.

Participantes:

Rectora Aura María Higuera, Coordinadores Adela Urbina, Yolanda Espitia, Carlos Colmenares, John Henao. Docentes Karina Salcedo, Magda Mustafá, Luz Stella Guanga, Ruth Delgadillo, Lina Bedoya, José González, Clara Moya, Angélica León, John Benito, Alexandra Infante, Adriana Hernández, Javier García, Magda Godoy, Giovanny Torres, Gabriel Pardo, Arturo Naranjo, Yolima Cárdenas y Wilson Beltrán.

Duración del simulacro:

El simulacro tendrá una duración de 30 minutos.

Asignación de roles:

• Coordinador del simulacro:

Lidera todas las fases del simulacro (planificación, preparación, ejecución y evaluación) Docente Mariana Montoya. Jornada Mañana. John Díaz, Jornada tarde.

Funciones:

• Definir el propósito y los objetivos del simulacro.
• Conformar, organizar y asignar funciones a los grupos de trabajo.
• Evaluar las prioridades del simulacro.
• Elaborar y supervisar la preparación del Plan de Trabajo.
• Desarrollar y ejecutar el Plan de Trabajo.
• Desarrollar la estructura organizacional para la coordinación del simulacro.
• Elaborar el Guión de la Simulacro.
• Definir criterios y formatos de evaluación.
• Aplicar el formato de evaluación de Planes de Emergencias.
• Consolidar la información y los reportes que generen los evaluadores.
• Auditar el resultado de las medidas de actuación previstas en el plan de trabajo para analizarlas y generar las recomendaciones pertinentes.
• Recolectar y organizar la información acerca del estado del simulacro.
• Coordinar la elaboración del informe final del simulacro.
• Velar por la seguridad de todo el personal que interviene en el simulacro.

• Coordinador de seguridad:

Es el responsable de la vigilancia y evaluación de situaciones peligrosas e inseguras a las que tenga lugar en el desarrollo del simulacro. Docentes: Luz Stella Guanga, Ruth Delgadillo, Lina Bedoya, José González, Angélica León, Alexandra Infante, John Benito, Adriana Hernández, Magda Godoy, Javier García, Giovanny Torres, Gabriel Pardo, Arturo Naranjo, Yolima Cárdenas y Wilson Beltrán.

Funciones:

• Elaborar el análisis de riesgos asociados a la ejecución del ejercicio.
• Garantizar la seguridad de los grupos participantes en el simulacro.
• Vigilar, evaluar y responder de forma oportuna a aquellas situaciones peligrosas e inseguras.
• Podrán detener el desarrollo del simulacro, si considera que las condiciones de seguridad no son las adecuadas para los participantes y se pone en riesgo su integridad.
• Identificar condiciones adversas que se puedan presentar de manera tal que se minimicen los riesgos de los participantes en el simulacro.

• Coordinador de información pública y enlace:

Es el contacto entre los representantes de los diferentes grupos que participarán en el simulacro, de igual forma es el responsable de la preparación y emisión de información a nivel interno y externo de la Organización. Coordinadoras Adela Urbina, Yolanda Espitia y Coordinadores Carlos Colmenares y John Henao.

Funciones:

• Definir el sitio donde se centralizará la información del simulacro.
• Contar con la información de la totalidad de estudiantes, docentes, directivos, administrativos y servicios generales que asisten el día del simulacro.
• Identificar a los representantes de cada uno de los grupos conformados en los puntos de encuentro.
• Recopilar la información de cada uno de los grupos ubicados en los puntos de encuentro.
• Obtener un reporte rápido del desarrollo del simulacro.
• Identificar a todos los integrantes de los grupos que participarán en el simulacro y conocer sus funciones.
• Disponer de un formato de registro de las actividades realizadas durante el simulacro.
• Tomar fotos y evidencias del desarrollo del simulacro.
• Diligenciar el formato de control de tiempos.

• Controladores y Evaluadores:

Son aquellas personas que hacen evaluación sobre el desarrollo del simulacro, en procura de verificar el cumplimiento de los objetivos propuestos en el mismo. Las Coordinadoras Adela Urbina, Yolanda Espitia, los Coordinadores Carlos Colmenares y John Henao; Docentes: Karina Salcedo, Magda Mustafá, Luz Stella Guanga, Ruth Delgadillo, Lina Bedoya, Clara Moya, José González, Angélica León, John Benito, Alexandra Infante, Adriana Hernández, Javier García, Magda Godoy, Giovanny Torres, Gabriel Pardo, Arturo Naranjo, Yolima Cárdenas y Wilson Beltrán.

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