SISTEMA MONETARIO NACIONAL.

Guía de trabajo N°1

 “SISTEMA MONETARIO NACIONAL”

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Cuando contamos dinero debemos comenzar realizando agrupaciones con las monedas de mayor valor. Luego contemos hacia adelante. Observa los ejemplos.

   Ejemplo 1                                                    Ejemplo 2

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Actividad n° 1: Cuenta las monedas y escribe la cantidad de dinero que corresponde en cada una. No olvides utilizar el signo $.

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Actividad n°2: Completa la siguiente tabla con la cantidad de dinero y su escritura en palabras.

Actividad n° 3: ¿Cuánto dinero tiene cada uno? Cuenta las monedas y escribe la cantidad de dinero que se representa. [pic 53]

Contesta las siguientes preguntas. Utiliza respuesta completa

a) ¿Quién tiene más monedas de $1?

Respuesta: ______________________________________________________________

b) ¿Quién tiene más monedas de $10?

Respuesta: ______________________________________________________________

c) ¿Quién tiene más monedas de $100?

Respuesta: ___________________________________________________________________

d) ¿Quién es el que tiene menos dinero?

Respuesta: ______________________________________________________________

e) Escribe los nombres de estos tres amigos desde el que tiene menos dinero al que tiene más dinero.

Respuesta: ______________________________________________________________

Actividad n°4: Dibuja las monedas necesarias para  representar los precios de los siguientes productos. 

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