SISTEMATIZACION

Sistematización

Es donde se expresan y desarrollan y divulgan los conocimientos y saberes locales, de una manera crítica de una o varias experiencias que, a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explica la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí y por qué lo han hecho de ese modo.

Características De La Sistematización De Experiencias

Una primera característica esencial, consiste en que la sistematización reconstruye lo que sucedió en esos procesos, se hace una recuperación histórica de él; también se ordenan los distintos elementos que sucedieron a lo largo de esos procesos dinámicos, tal como sucedieron y tal como se percibieron y vivieron en ese momento, entender, comprender, interpretar a fondo lo que ocurrió, cuáles fueron sus causas, cuáles las consecuencias, cuáles los efectos secundarios y las raíces de esos fenómenos.

Así mismo, debemos interpretar cuáles han sido las contradicciones, las continuidades y las discontinuidades, las coherencias y las incoherencias.

Oscar Jara en Para sistematizar experiencias nos propone cinco tiempo, que al ponerse en práctica en un sentido dinámico, pueden ser cuestionados, modificados, enriquecidos y adaptados a situaciones particulares.

Estos cinco tiempos consisten en:

Primer Tiempo: El Punto De Partida

Partir de la propia práctica significa que hay que partir de lo que hacemos, sentimos y lo que pensamos. No se puede sistematizar algo no vivido. Puede sistematizar quien ha formado parte de la experiencia.

Segundo Tiempo: Las Preguntas Iniciales

En este segundo tiempo se inicia propiamente la sistematización respondiendo a tres interrogantes, que no tienen secuencia, pero que precisan ser respondidas:

¿Para qué queremos sistematizar? Definir el objetivo de la sistematización.

¿Qué experiencia queremos sistematizar Delimitar el objeto a sistematizar

¿Qué aspectos centrales de esa experiencia nos interesa sistematizar? Precisar un eje de sistematización

Tercer Tiempo: Recuperación Del Proceso Vivido

En este tercer tiempo se identifican dos momentos:

Reconstruir la historia.

Ordenar y clasificar la información

Reconstruir la historia: Se trata de tener una visión global y cronológica de los principales acontecimientos que sucedieron durante la experiencia.

Ordenar y clasificar la información: Teniendo como base la visión general del proceso vivido, se ubican los distintos componentes de este proceso.

Cuarto Tiempo: La Reflexión De Fondo

¿Por Qué Pasó Lo Que Pasó?

Se trata de encontrar la razón de ser de lo que sucedió en el proceso de la experiencia, por eso la pregunta clave es ¿por qué pasó lo que pasó?

Quinto Tiempo: Los Puntos De Llegada

Formular las conclusiones y comunicar los aprendizajes es de suma importancia porque de ello dependerá que realmente puedan cumplirse los objetivos de la sistematización.

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