Secuencia D Ematematica

Tema: Higiene Personal

Área: Formación Personal Y Social

Contenido:

• Independencia y autonomía en el accionar cotidiano.

• Valoración del propio cuerpo

• Adquisición y afianzamiento de prácticas de higiene y orden.

Tiempo: 2 semanas

Situación Problemática: En el jardín las docentes observan que algunos niños asisten a la escuela con pocas condiciones higiénicas (sucios en sus caras y manos, con pediculosis, con olor desagradable). En estas circunstancias, estos niños, por lo general reciben el rechazo de sus compañeros.

Objetivo:

*Que los niños aprendan a reconocer las consecuencias que los hábitos de higiene personal brindan a su salud.

*Que los niños conozca hábitos relacionados con el cuidado de la salud, de la higiene personal y de los otros.

Propósitos Formativos:

 Promover hábitos del cuidado del cuerpo, y promoción de la salud en general.

 Adquisición de hábitos relacionados con el cuidado de la salud, la higiene y seguridad personal y la de otros.

Aprendizajes esperables:

*Aprendizaje cognitivo: Identificar normas de higienes correctas e incorrectas

*Aprendizaje actitudinal: Frente a una identificación de falta de higiene personal poder reconocerla y actuar sobre la misma.

*Aprendizaje afectivo: Generar situaciones de confianza que le permitan al niño ir afianzando su autonomía e independencia personal.

Actividades:

1) La docente les leerá un cuento que hable sobre la higiene personal a los niños a modo de introducción acerca del tema. También explicara que la higiene corporal es el conjunto de cuidados que necesita nuestro cuerpo para aumentar su vitalidad y mantenerse en un estado saludable. Contara que esta cumple con dos funciones fundamentales: mejorar la salud del individuo y la de la colectividad.

2) Luego les propondrá un juego el cual deberán identificar conductas adecuadas e inadecuadas de la higiene personal, que aparecen en el cuento por medio de imágenes para poder reconocer los saberes previos de los niños y hacer un buen uso de ellos.

3) La docente les pedirá a los alumnos que lleven su cepillo de dientes, un espejo pequeño y un vasito, para poder enseñar a los niños hábitos de higiene bucal. Esta actividad se llevara a cabo

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