Sesion De Aprendizaje ; La Amazonia Como Reserva De Biodiversidad

SESIÓN DE APRENDIZAJE

TEMA: LA AMAZONIA COMO RESERVA DE BIODIVERSIDAD

I. DATOS GENERALES:

1.1. Área

1.2. Grado y sección

1.3. Duración

I I. TEMA TRANSVERSAL

Historia, Geografía y Economía

Quinto

3 horas

“Educación para el desarrollo de la Conciencia Ambiental”

III. COMPETENCIA POR CICLO:

COMPETENCIAS DEL ÁREA

CAPACIDADES DELÁREA

LOGROS DE APRENDIZAJE

MANEJO DE INFORMACIÓN

Maneja información relevante sobre procesos históricos, geográficos y econó¬micos del Perú, América y el Mundo, hasta la actualidad, comunicándola en ejercicio de su libertad y autonomía. COMPRENSIÓN ESPACIO-TEMPORAL

Comprende categorías temporales y de representación espacial, sobre los procesos históricos, geográficos y económicos acontecidos en el Perú, Améri¬ca y el Mundo hasta la actualidad, valorando la diversidad natural y sociocultural, tomando conciencia de su rol protagónico en la sociedad. JUICIO CRÍTICO

Formula puntos de vista personales y posiciones éticas sobre procesos históri¬cos, geográficos y económicos del Perú, América y el mundo hasta la actualidad proponiendo ideas y desarrollando acciones para el cuidado y preservación del ambiente, el patrimonio cultural y la identidad social y cultural del Perú.

Calidad Am¬biental:

- Conservación

de los

ecosistemas en el Perú.

Formula hipóte¬sis sobre la Amazonia como reserva de biodiversidad en el mundo y la protección de los recursos natura¬les.

IV. SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA:

PROCESO DE APRENDIZAJE

Recuperación

de saberes

previos.

Construcción y aplicación de

un nuevo conocimiento.

Transferencia de los Nuevos saberes en la vida cotidiana.

SECUENCIA

...