Sesion Aprendizaje

SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

i. INSTITUCION EDUCATIVA: I.E.I 1138 LOS OLIVOS.

ii. DIRECTORA: ROSA GARCEZ MALDONADO.

iii. EDAD: 3 AÑOS.

iv. DOCENTE: ARISMENDIZ CARRASCO ROSA DE LOS MILAGROS.

v. FECHA: JUEVES 05 DE JUNIO

II. TITULO: CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE

III. CARTEL CURRICULAR:

AREA COMPETENCIA

CAPACIDAD INDICADORES PRECISADOS

Ciencia y ambiente

2 SERES VIVIENTES, MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.

Reconoce y valora la vida de las personas ,las plantas , los animales las características generales de su medio ambiente, demostrando interés por su cuidado y conservación..

Participa en la conservación del medio ambiente en su I E I y de su comunidad.

Conoce y dialoga sobre la conservación del medio ambiente de su IEI y su comunidad.

Mantiene limpio su medio ambiente y colabora en la ejecución de las campañas de limpieza que se realiza en la IEI y su comunidad.

Conoce la importancia de conservar su escuela y comunidad limpia.

MATEMATICA NUMERO Y OPERACIONES

1.- Resuelve situaciones problemáticas de contexto real y matemático que implican la construcción del significado y uso de los números y sus operaciones, empleando diversas estrategias de solución, justificando y valorando sus procedimientos y resultados 1.1.- Matematiza situaciones que involucran cantidades y magnitudes de diversos contextos.

1.2.- Representa situaciones que involucran cantidades y magnitudes de diversos contextos1 contextos.

Explora situaciones cotidianas referidas a agrupar una colección de objetos de acuerdo a un criterio perceptual.

Expresa con material concreto la agrupación de una colección de objetos de acuerdo a un criterio perceptual

DESARROLLO DE LA SESION

SECUENCIA DIDACTICA ESTRATEGIA MEDIOS Y MATERIALES

JUEGO LIBRE EN LOS SECTORES

Los niños y niñas ingresan al aula y planifican, organizan, ejecutan, ordenan, socializan y representan lo realizado en la hora de juego libre en los sectores (juego trabajo)

Materiales de las diferentes ares de trabajo

ACTIVIDADES PEMANENTES

Se realizan las actividades de rutina como son rezo, calendario, cantos, noticia del día, verificación del día, cuadro de responsabilidades, normas de convivencia, palabras mágicas

Carteles

Grabadora

cd

INICIO

La docente invita a los niños y niñas a salir por los alrededores de la IE portando carteles alusivos al cuidado del medio ambiente- Marcha de difusión

Les haré las preguntas respectivas:

¿Qué día es hoy?

¿Qué se celebra este día?

¿Por qué hemos salido con nuestros carteles?’

¿Qué es lo que observan en el ambiente?

¿Cómo está el ambiente?

¿Qué es lo que está sucediendo?

¿Dónde se debe de botar la basura?

¿Se debe de quemar la basura?

¿Qué pasaría si botamos la basura a la calle?

¿Las calles de su comunidad estarán limpias?

Registraré lo que dicen los niños en un papelote

Experiencia directas

Carteles

Dialogo

Lluvia de ideas

Papelotes

Plumones

DESARROLLO

La docente explica a los niños y niñas todo lo relacionado a la contaminación del ambiente, les explicaré que la basura, las aguas servidas dan mal olor,

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