Simposium

¿Como aprendo?

Todo ser humano siente la necesidad de aprender de acuerdo a sus necesidades, tales como el lenguaje sin importar el tipo de lengua o cultura en el que se vea inmerso, el hogar es la primera escuela en la adquirimos nuestros primeros conocimientos en nuestra etapa infantil.

Aunque es cierto que estudiar es algo que fundamentalmente se enseña en las escuelas desde la etapa infantil, hay veces que o bien por falta de práctica o bien por olvido no recordamos con exactitud cuál puede ser la mejor forma para adoptar correctamente el hábito de estudio, pero ¿Cómo aprendo? Es una de las preguntas que pocas veces he reflexionado y que me es difícil dar respuesta. Como primer punto pienso y analizo lo que deseo aprender para posteriormente buscar las fuentes de información necesarias aproximándome a lo que más convincente para mí, aunque no es sencillo, ya que el estudio del aprendizaje requiere de disciplina, concentración y disposición, pues aunque estés buscando algo en específico para aprender debemos estar preparados para otros conocimientos inesperados que seguramente aparecerán en cualquier búsqueda de un nuevo conocimiento. Si pudiese responder en muy pocas palabras creo que "depende". Depende de lo que quiera aprender, porque no es lo mismo aprender de algo muy científico, o si es algo más enfocado a habilidades prácticas. Depende del tipo de motivación que tenga, ya sea intrínseca o extrínseca, porque no es lo mismo aprender sobre algo que uno disfruta y desea aprender, que si es algo de lo cual uno "tiene que aprender" porque la institución donde uno estudia se lo exige. Depende del estado de ánimo, y sonará curioso, pero es importante. Hay veces que el estado de ánimo nos da para profundizar mucho en un tema, buscar mucho, indagar, pero otras veces deseo algo más "light", algo un poco más fácil de digerir como un video. Depende del tiempo que tengamos para "aprender ese algo", porque si tenemos todo el tiempo deseado podemos hacer un aprendizaje metódico, organizado, paso a paso, profundizando en los temas que más nos interese, pero si el tiempo es corto debemos acudir a resúmenes, revisiones del tema. Depende de si deseamos estar solos o acompañados, y para mí esto es muy importante. Estoy de acuerdo con la importancia de aprender en colaboración, creo que la ganancia en aprendizaje es importante, se ven otras visiones del tema, pero frecuentemente deseo tener una conversación personal con un documento o con un autor, disfrutar de una buena lectura, de un buen documental y eso lo disfruto a solas, porque además puedo disponer del tiempo a mi antojo, no debo estar pensando en el tiempo del otro, que precisamente es una de las grandes dificultades de aprender de manera sincrónica con otros, el poner de acuerdo a las personas. Depende de si lo que debo aprender es un conocimiento formal o si es un conocimiento no formal. Esto es importante porque creo que ambos son importantes, porque aunque en general el informal o no formal sea un porcentaje mayor, algunas veces debemos tener espacio para aprendizajes formales por diferentes motivos, ya sea porque es un requisito legal, porque es necesario para obtener una certificación, etc. Depende del contexto social, cultural y académico donde nos encontremos, porque no es lo mismo aprender en la ciudad en una universidad, donde cuento con gran cantidad de recursos tales como el internet, bibliotecas etc. que aprender en una población distante sin acceso a todos ellos. Y una cosa que para mí es muy importante y que he venido aprendiendo cada vez más, es que aprender y que no vale la pena aprender, se trata del arte de filtrar lo que es útil e importante de lo que no lo es. Para todo esto creo que uno va desarrollando algunas técnicas de lectura crítica para encontrar lo más importante enfocado únicamente en lo que deseo aprender alejándome de los distractores como la televisión, la música con volumen fuerte o simplemente del bullicio de la gente con un ambiente de relajación total no hay duda que el mejor de los hábitos a la hora de estudiar es el de hacerlo durante unas horas cada día, ya que de esta forma no se pierde propiamente el hábito del estudio esto es así, porque estudiar es un proceso en el cual tienen que estar presentes un total de cuatro actos principales: comprensión, asimilación, retención y razonamiento.

Comprensión

Se trata de un acto primordial, ya que comprender enteramente aquello que se estudia permite realizar un aprendizaje eficaz. Eso sí, se debe tener en cuenta que la comprensión requiere: conocer el significado de las palabras, entender la frase, distinguir en el párrafo lo esencial y necesario, y captar el encadenamiento de las frases con el resto del párrafo.

Asimilación

Tiende a ser un concepto más amplio que la propia memorización en sí misma. Una persona asimila algo cuando lo que entendió lo convierte en algo propio, exactamente igual que si estuviera en su pensamiento. Esta capacidad de asimilación es sumamente importante, pues es el estar consciente de para qué se dice algo sobre un tema y por qué se dice.

Retención

Es una de las funciones principales de la memoria que encontramos entre la fijación y el recuerdo. Eso sí, se debe tener en consideración que aquel estudio que sea única y puramente memorístico –y sin sentido- no tendrá valor alguno.

Por este motivo, para retener algo es necesario comprenderlo (primer paso), organizarlo y hacerlo en forma inteligente. Confeccionar un resumen, un esquema, un cuadro sinóptico o una síntesis puede resultar de gran utilidad.

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