Sistema De Comando De Incidentes

2. A modo de análisis, mencione fortalezas y debilidades de ambas estructuras para gestionar el ciclo de vida de la emergencia (mínimo 3 de cada una). Argumente cada una de ellas.

INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE

 Desarrolla a lo menos 7 comparaciones entre el CPHS y SCI. 1

 Presenta una correcta ortografía. 0,5

 Señala al menos 3 debilidades y 3 fortalezas de las estructuras. 1,5

 Justifica con ejemplos acordes a la pregunta planteada. 1,5

 Desarrolla comparaciones de ambos sistemas acordes a sus estructuras. 1,5

 Puntaje total 6

Esta actividad debe ser desarrollada en la plantilla establecida por IACC para la entrega de la tarea de la semana, disponible para ser descargada desde la plataforma del curso junto a estas instrucciones.

Envíe el documento creado con su nombre y apellido (Nombre Apellido tarea 3.doc).

CANTIDAD MÍNIMA DE PALABRAS: 1000

CANTIDAD MÁXIMA DE PALABRAS: 1500

Sistema de comando de incidentes.

RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA:

 Contenidos de la semana 3.

 Video del sistema de comando de incidente.

 Video de los comités paritarios.

INSTRUCCIONES:

1. Realice un análisis comparativo entre la estructura de un comité paritario y la estructura del sistema de comando de incidentes. Establezca como mínimo 7 comparaciones.

2. A modo de análisis, mencione fortalezas y debilidades de ambas estructuras para gestionar el ciclo de vida de la emergencia (mínimo 3 de cada una). Argumente cada una de ellas.

INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE

 Desarrolla a lo menos 7 comparaciones entre el CPHS y SCI. 1

 Presenta una correcta ortografía. 0,5

 Señala al menos 3 debilidades y 3 fortalezas de las estructuras. 1,5

 Justifica con ejemplos acordes a la pregunta planteada. 1,5

 Desarrolla comparaciones de ambos sistemas acordes a sus estructuras. 1,5

 Puntaje total 6

Esta actividad debe ser desarrollada en la plantilla establecida por IACC para la entrega de la tarea de la semana, disponible para ser descargada desde la plataforma del curso junto a estas instrucciones.

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