Situaciones didácticas/ estrategias didácticas/ actividades de aprendizaje
Enviado por Luis Rodriguez • 27 de Octubre de 2019 • Tareas • 453 Palabras (2 Páginas) • 164 Visitas
MOMENTO 1 INICIO | MOMENTO 2 DESARROLLO | MOMENTO 3 CIERRE | |
Situaciones didácticas/ estrategias didácticas/ actividades de aprendizaje | Seles explicó que son los fenómenos naturales y los desastres naturales Cuestionar a los alumnos: ¿Alguien sabe que son los volcanes? ¿Alguien sabe cómo se forman? Apoyar a que los niños resuelvan sus dudas explicándoles con un material audio-visual de que son los volcanes. | A continuación pedimos a los alumnos que observen el experimento de “el volcán”, a continuación pedirles que anoten en sus cuadernos sus observaciones de la reacción química de cómo se forma una erupción | Preguntar a los alumnos nuevamente ¿Qué es un volcán? Otorgarles a los alumnos las medidas preventivas que tomaran para la organización ante el desastre natural. Conocer lo que lleva el kit de emergencia que prepararan. |
Evidencia de desempeño Se les pedirá a los niños que elaboren un escrito de lo aprendido con el experimento. | Criterios de desempeño Se muestra reflexivo hacia lo que pasa a su alrededor o en el mundo. |
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INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOL
DEL MAGISTERIO IESMA
ASIGNATURA:
Introducción a la naturaleza de la ciencia
CARRERA:
Licenciatura En Educación Primaria Indígena Con Enfoque Intercultural Bilingüe
TEMA:
Planeación
FACILITADOR:
Lorenzo Álvarez Montero
ALUMNOS:
María Elizabeth Martínez Pérez
Ana Gabriela Ara Gómez
María Isabel Jiménez García
Josimar Valenzuela Jiménez
José Alfonso Reyes de la O
SEMESTRE Y GRUPO:
1ro “B”
FECHA DE ENTREGA:
18/10/2019
Nombre De La Actividad: Los fenómenos naturales y las medidas preventivas.
Campo Formativo: ciencias naturales
Duración: 30 minutos
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