Sugerencias Para Las Boletas

• PARA ESPAÑOL

TIENE HABILIDADES PARA LA LECTURA.

NECESITA PRACTICAR MÁS LA LECTURA

ES NECESARIO QUE PRACTIQUE LA LECTURA Y EL DICTADO.

LE FALTA DOMINIO EN LA LECTURA Y ESCRITURA.

DOMINA MUY BIEN LA LECTURA.

LE FALTA MEJORAR SU ESCRITURA.

REQUIERE DE EJERCICIOS ESPECÍFICOS PARA PRONUNCIAR LA “R”.

LEE MUY LENTO.

SUS TRAZOS EN LA ESCRITURA SON INCORRECTOS.

PARA MEJORAR SU ESCRITURA DEBE PRACTICAR EJERCICIOS COMO CALIGRAFÍA Y COPIA DE TEXTOS.

NECESITA MEJORAR SU ORTOGRAFÍA.

TIENE PROBLEMAS DE LENGUAJE Y PSICOMOTRICIDAD, ETC.

PRESENTA PROBLEMAS DE PSICOMOTRICIDAD.

NECESITA PRACTICAR MÁS LA LECTURA Y LA ESCRITURA.

• PARA MATEMATICAS

CARECE DE HABILIDAD PARA LA RESOLUCIÓN DE OPERACIONES ARITMÉTICAS.

SE LE DIFICULTA LA MATERIA DE MATEMÁTICAS.

ES NECESARIO QUE REPASE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR.

• DE TRABAJO EN EL AULA

SE DISTRAE CON FACILIDAD EN CLASE.

PARTICIPA ACTIVAMENTE EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES.

GUSTA DE PARTICIPAR EN CLASES.

ENTREGA CON PUNTUALIDAD Y LIMPIEZA TODOS SUS TRABAJOS.

¡FELICIDADES, ES UN ALUMNO EJEMPLAR!

ES UN NIÑO INQUIETO PERO TRABAJA EN CLASES.

CUANDO SE LO PROPONE, TRABAJA BIEN Y RÁPIDO.

ES MUY PARTICIPATIVO EN CLASES Y LO HACE DE MANERA ACERTADA.

LE GUSTA SOBRESALIR EN LA PRESENTACIÓN DE SUS TRABAJOS.

LE GUSTA DIBUJAR Y LO HACE BIEN.

LE GUSTA EXPONER EN CLASES Y LO HACE BIEN.

AUNQUE TRABAJA LENTO, DESARROLLA BIEN SUS TRABAJOS.

NO LE GUSTA TRABAJAR EN LAS MATERIAS QUE NO SON DE SU AGRADO.

• De TAREAS

REQUIERE DE APOYO EN CASA PARA CUMPLIR CON LA TAREA.

ES MUY CUMPLIDO CON SUS TAREAS.

ES MUY ORDENADO PARA SUS TAREAS.

ES MUY EDUCADO Y LIMPIO EN SUS TRABAJOS.

LE DEBE DEDICAR MÁS TIEMPO A LA REALIZACIÓN DE SUS TAREAS.

ES MUY RESPONSABLE Y DEDICADO EN SUS TAREAS.

DEBE PROCURAR HACER MÁS LIMPIOS SUS TRABAJOS.

DEBE PRACTICAR MÁS LOS EJERCICIOS VISTOS EN CLASES.

DEBE PRACTICAR DICTADO Y ESCRITURA DE PALABRAS DIFÍCILES.

REQUIERE DE MUCHO APOYO EN CASA PARA SALIR ADELANTE.

NO ENTREGA TAREAS A TIEMPO.

DEBE CUMPLIR CON TODOS SUS TRABAJOS ESCOLARES.

• DE ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

FALTA REGULARMENTE A CLASES.

ES UN ALUMNO IMPUNTUAL.

DEBE PROCURAR LLEGAR PUNTUALMENTE A CLASES.

POR LO REGULAR LLEGA TARDE A CLASES.

NO TIENE EL HÁBITO DE LA PUNTUALIDAD.

SUS INASISTENCIAS LE PERJUDICAN EN SU APROVECHAMIENTO.

CON FRECUENCIA LLEGA TARDE A CLASES.

SE DISTINGUE POR SER PUNTUAL A CLASES.

• DE BUEN COMPORTAMIENTO

¡FELICIDADES, ES UN ALUMNO EJEMPLAR!

TRABAJA MUY BIEN EN EQUIPO.

TIENE BUENOS HÁBITOS DE LIMPIEZA.

NO LE GUSTA MENTIR PARA NO METERSE EN PROBLEMAS.

ES MUY RESPETUOSO Y ATENTO.

ES MUY COLABORATIVO EN LAS ACTIVIDADES QUE SE LE ASIGNAN.

ES MUY SERIO Y RESERVADO.

ES RESPETUOSO Y PARTICIPATIVO CON SUS COMPAÑEROS.

PUEDE SER MEJOR SI SE LO PROPONE.

TIENE LO NECESARIO PARA DESTACAR COMO BUEN ESTUDIANTE.

MUY ACOMEDIDO Y RESPETUOSO.

ES NECESARIO PREGUNTAR CUANDO SE TIENEN DUDAS.

EL ÉXITO SE LOGRA POR MEDIO DEL ESFUERZO.

TIENE QUE ESTUDIAR CON MÁS DEDICACIÓN.

• DE MAL COMPORTAMIENTO

SE IRRITA CON FACILIDAD.

GUSTA DE MOLESTAR O INTERRUMPIR A SUS COMPAÑEROS EN CLASES.

NO LE GUSTA PARTICIPAR EN CLASES.

DEBE CUIDAR MÁS SU HIGIENE PERSONAL.

CON FRECUENCIA OLVIDA SUS ÚTILES ESCOLARES.

DEBE TENER MÁS CONTROL DE

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