TAREA 1. DIDACTICA EDUCACION INFANTIL

TAREA 1. DIDACTICA EDUCACION INFANTIL

Tarea 1. Teniendo en cuenta el perfil y el campo profesional del TSEI, debes indicar las funciones que podría desempeñar en cada una de las modalidades de atención a la infancia del ámbito formal y  no formal.

A) El ámbito formal se refiere a las que se desarrollan en el ámbito educativo reglado y estructurado. Sus funciones son:

- Favorecer el desarrollo integral del niño y la niña.

-Compartir y completar la educación de la familia.

-Compensar las carencias del entorno.

-Posibilitar el encuentro con otros niños y fomentar las relaciones sociales.

-Conseguir hábitos de autonomía, orden y convivencia.

-Ofrecer un entorno educativo en el entorno escolar.

B) El ámbito no formal se refiere a los que se encuentran estructurados fuera del sistema reglado y que se desarrollan como complemento a la educación formal al no poder incluir esta, ciertos aprendizajes. Sus centros y funciones son:

-  Ludotecas: Son las más comunes, desarrollan las capacidades de los niños a través del juego, ofreciendo juguetes y material que se pueden llevar a casa. Las funciones en la ludoteca son:

Favorecer y promover el desarrollo social del niño y la niña

Proporcionar atención educativa

Responder a la demanda social de ofrecer programas educativos de 0 a 3 años

Facilitar a los padres y madres la asistencia a actividades formativas

Aumentar la comunicación y mejorar las relaciones de los niños y niñas con los familiares

Facilitar a los padres y madres recursos para que jueguen con los niños

Desarrollar la imaginación y originalidad de los niños gracias a construir ellos mismos sus propios juguetes.

Recuperar los juegos y juguetes tradicionales con ayuda con los familiares

Orientar a los padres y madres en la compra de juguetes.

Favorecer la participación ciudadana impulsando la colaboración con distintos colectivos.

-  Residencias y centros de menores acogidos: Son situaciones en los que los padres no cumplen de forma adecuada con los deberes de protección hacia los hijos y estos quedan en desamparo. En ambos casos hacen vida diaria aunque los centros es de forma más permanente. Las funciones en estos ámbitos son:

Creación de pequeños grupos de convivencia donde las relaciones sean cercanas y hagan posible establecer vínculos afectivos.

Participación activa en tareas cotidianas

Relación permanente con el medio físico y social próximo.

Asistencia a la escuela

-  Granja escuela: Son instituciones donde se permite el contacto directo con las plantas y animales, y que durante su estancia en ellas aprenden y practican tareas básicas de agricultura y ganadería. Las funciones en este ámbito son:

Valorar el contacto con la naturaleza

Permitir que el niño pueda explorar ambientes diferentes a los de la ciudad

Relacionar algunos productos con su origen y forma de producción

Valorar y respetar el medio ambiente

- Escuela hospitalaria: Es un servicio de atención a la infancia cuando el niño pasa mucho tiempo hospitalizado. Sus funciones son:

Proporcionar atención educativa a los niños dependiendo de sus necesidades

Fomentar la utilización formativa del tiempo libre en el hospital

Ayudar al niño en su integración socio-afectiva en el contexto hospitalario y ayudarle a comprender la situación que están viviendo.

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