TAREA 1 Industria

Realice en siguiente cuestionario

1) ¿Para qué se requerían hombres y mujeres en la Era de la Industria?

Las grandes organizaciones industriales empezaron a contratar a las miles de personas que abandonaban el campo y llegaban a solicitar trabajo. Su experiencia cultural no servía para mano factura industrial más que como “mano de obra’, es decir, como músculos para expandir y apoyar a la máquinas. A la gente se le contrataba para cargar y mover materiales, para manejar las grandes palancas de las máquinas, para alimentar con carbón el fuego de los hornos, Se requería que cada trabajador fuera dócil servidor de la máquina. Que supiera leer y escribir no era importante y la utilización de desarrollo de sus capacidades más humanas era vista como intrascendente y en ocasiones peligroso.

2) ¿Qué sucede a partir de la década de los 50?

En esa década, en los países desarrollados la mayoría de la gente dejo de trabajar en la manufactura y paso a manejar información, datos estadísticos y conocimientos especializados.

Paso a trabajar en el campo de los servicios, de la supervisión de personal, de gerencia y liderazgo.

En esta era, la mayoría de los seres humanos dejó de usar sus manos y sus músculos como la herramienta principal para la sobrevivencia.

3) ¿Qué sucedió con las computadoras y la comunicación?

Las computadoras y los medios electrónicos de comunicación están acelerando este cambio. Hoy tenemos acceso, desde el escritorio de la casa o desde los centros escolares o de trabajo, a la información de todas las fuentes públicas cíe datos del mundo. Tenemos entrada a las bibliotecas más completas, a las estadísticas más complejas, a la información ¡inmediata de lo que sucede hoy en el mundo de las ciencias, de las arles y de los acontecimientos diarios. Nuestra principal herramienta y fuente de seguridad económica ha pasado a ser la utilización de nuestro cerebro.

4) ¿En la era agrícola que se construyeron?

En la era agrícola, en la que se construyeron las grandes pirámides, la mayoría de los hombres y mujeres utilizaba sus músculos; lo mismo sucedía para arar y recoger los frutos del campo, las habilidades físicas y el cuerpo fueron los principales instrumentos de conquista y de guerra.

5) ¿En qué consiste la exigencia social de servicios educativos?

Consiste en que preparen en verdad a los estudiantes para el futuro que es cada vez mas demandante, ya que la seguridad de sobrevivencia está basada en conocimiento y en habilidades superiores debidamente desarrolladas.

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