TICs y el uso en los niños

Marco Teórico

Para dar comienzo a nuestro tema central de investigación, es necesario entender ciertos conceptos y analizarlos para darles un sentido más propio que ayuden a entender mejor nuestro problema de investigación.

¿Qué son las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)? Se puede considerar como una TIC a todo aquel artefacto que se utiliza para facilitar el proceso de información y comunicación humana, más específicamente, los “medios de comunicación más tradicionales” que entran en el rubro de “tecnología de la comunicación e información”, estos son los artefactos que aparecieron en la primera mitad del siglo XX y que con el tiempo se convirtieron en tecnologías domesticas u objetos de consumo por parte de la gente en su vida cotidiana, entre algunos de estos, encontramos el cine, la radio, el teléfono y la televisión.

Pero es en la segunda mitad del siglo XX cuando gracias a los acelerados avances científicos y tecnológicos, sobre todo en el campo de la microelectrónica e informática que se han desarrollado a partir de la aparición de los satélites y los transistores y que además también se han convertido en tecnologías domesticas “Tradicionales”. Tales como la computadora y la red Internet.

¿Qué es la sociedad de la información?

“Las sociedades de la información se caracterizan por basarse en el conocimiento y en los esfuerzos por convertir la información en conocimiento. Cuanto mayor es la cantidad de información generada por una sociedad, mayor es la necesidad de convertirla en conocimiento. Otra dimensión de tales sociedades es la velocidad con la que tal información se genera, transmite y procesa. En la actualidad, la información puede obtenerse de manera prácticamente instantánea y, muchas veces a partir de la misma fuente que la produce, sin distinción de lugar.” Julio Linares et allí. Autopistas Inteligentes, Fundesco, 1995.

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