TIPOS DE ESTUDIO UTILIZADOS EN LAS CIENCIAS DE LA SALUD

TIPOS DE ESTUDIO UTILIZADOS EN LAS CIENCIAS DE LA SALUD

De acuerdo al grado de control de las variables y la forma de selección de los individuos. Se pueden dividir en:

 Experimentales: En este tipo de estudios la variable de interés la elige el investigador y a los sujetos a los cuales se les expone a la maniobra son designados sin la intervención de las personas que desarrollan el proyecto (asignación aleatoria).

Este tipo de diseños se puede dividir en:

A) ENSAYOS DE LABORATORIO: En este caso es posible controlar la mayoría de las variables y manipular una o varias de ellas para conocer su efecto. Estos estudios se realizan con animales o con órganos y sistemas tanto de animales como de seres humanos, su importancia para el trabajador de las ciencias de la salud radica en que muchos de los conocimientos que emplea en su quehacer diario se han originado en este tipo de trabajos.

B) ENSAYO CLÍNICO CONTROLADO: Es un experimento en donde los sujetos en estudio son personas que padecen una enfermedad (pacientes). Tiene el objetivo de evaluar un tratamiento para un proceso mórbido o una serie de medidas tendientes a prevenir las secuelas de la enfermedad (muerte o discapacidad), éste pudiera ser el paso siguiente en la evaluación de los fármacos, una vez que se ha probado en modelos animales.

En este tipo de estudios no interviene la voluntad del investigador para la asignación de los pacientes a los grupos de estudio; esta asignación se realiza mediante el azar (asignación aleatoria), de la misma manera una gran cantidad de variables no pueden ser completamente controladas como se hace en los experimentos de laboratorio, pero en otras sí es posible mantener un control estricto de ellas. Sin embargo, para aumentar la validez del proyecto, y evitar influencias que puedan afectar los resultados tanto el paciente, las personas que evalúan los eventos y las que realizan el análisis deben desconocer el tipo de tratamiento asignado a cada sujeto o grupo de ellos, a esto se le conoce como estudio ciego.

C) ESTUDIOS DE CAMPO: La diferencia entre este tipo de diseños y los anteriores es que aquí los sujetos no padecen aún la enfermedad, por lo tanto no son pacientes, debido a lo cual es necesario el estudio de un gran número de sujetos para obtener conclusiones válidas. Estos estudios se emplean para la prevención de enfermedades muy comunes o que son extremadamente peligrosas.

D) ESTUDIO ALEATORIZADO DE GRUPOS (CONGLOMERADOS): la intervención tiene base comunitaria en vez de individual. Debido a que algunas intervenciones tienen un mayor efecto cuando se aplican sobre grupos específicos en vez de sobre toda la población, se escogen conglomerados de individuos que se encuentran en el área de interés y la intervención se asigna en forma aleatoria. Un ejemplo de esto es la evaluación de la respuesta a los programas educativos en los cuales se utilizan los medios masivos de comunicación, como la prevención de las quemaduras o del uso de drogas entre los adolescentes.

 CUASI EXPERIMENTALES: El tipo de estudio representativo de este grupo es la intervención comunitaria en donde se incluye a una población para que reciba la maniobra en estudio y otra que no la recibirá; dado que se incluye a toda la población, la asignación no es aleatoria.

 OBSERVACIONALES: La característica principal de este tipo es que, debido a las consideraciones éticas implicadas en el estudio de seres humanos, no existe manipulación sobre las variables bajo estudio y además se tiene un débil control sobre la población bajo estudio. En estos diseños el investigador se concreta a observar las circunstancias en las que ocurren naturalmente los eventos. Los tipos de estudios representativos de este grupo son:

 Estudios transversales: son también llamados estudios de prevalencia, ya que no pueden determinar causalidad. En realidad representan una radiografía de lo que ocurre en una comunidad o grupo de individuos. En muchas ocasiones son los primeros estudios en la búsqueda de factores que se asocian con determinado fenómeno, así como para conocer la frecuencia y/o la distribución de un problema específico. En este tipo de estudios la exposición y la enfermedad se estudian al mismo tiempo.

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