TRABAJO DE MICROECONOMIA Cuál fue su promedio de bateo durante su vida?

PREGUNTAS PARA DEBATE

1. Durante su carrera en las grandes ligas, de 1936 a 1960, Ted Williams bateó 7706 y logró 2654 carreras.

1. Cuál fue su promedio de bateo durante su vida?

CP = CT/C

CP = 7706/24

CP = 321.08

El promedio de bateo durante su vida fue de 321.08 bateos anuales.

1. En su último año Williams bateo 310 y logro 98 carreras. ¿Cuál es su promedio de bateo para su vida a finales de 1959? ¿Cuál para 1960?

Realizando el análisis pertinente, debemos deducir que para calcular el promedio de bateo hasta el año 1959, basta con restar el promedio de bateo de su último año con su promedio de bateo total.  Así tomaríamos como base el promedio de bateo de 23 años. Procedemos al cálculo:

En 1960 = 7706 total durante 24 años

En 1959 = 7706-310 = 7396 total durante 23 años

CP = 7396/23

CP =  321.5 es el promedio de bateo hasta 1959 y de 310 para el año 1960.

1. Explique la relación entre su promedio para 1959 y el cambio en su promedio de 1959 a 1960. Mencione como ilustra la relación entre CM y el CP.

En términos generales, y según lo leído en el texto, en la relación entre el costo promedio y el costo marginal pueden presentarse tres escenarios. Para el ejercicio que nos compete,  aplicaría la siguiente regla: “cuando el costo marginal se encuentra por debajo del costo promedio, lo empuja hacia abajo”.

Así las cosas y aplicando este concepto en los promedios de bateo, podemos observar que en el ejercicio propuesto, el promedio de bateo (AB – promedio de toda la vida) de Williams fue de 321.08 y su marginal (MB o promedio del ultimo año) es 310.  Si su último promedio de bateo es decir, su MB se situó por debajo de su AB, empujará el nuevo AB hacia abajo. De manera que el nuevo promedio de bateo de Ted Williams es decreciente.

1. A los 55 dólares de costo fijo de la tabla 7-3 añada 90 dólares de CF adicional. Ahora  calcule una tabla totalmente nueva, con el mismo CV que antes, pero ahora con el nuevo CF= 145 dólares. ¿qué le sucede al CM y al CVP? ¿Y al CT, CP Y CFP? ¿puede usted comprobar que el CP se ubique ahora en c*=5=5 con el CP = 60 dólares = CM?

Observamos que aunque el costo fijo aumenta, el CM y el CVP siguen siendo los mismos. No ocurre lo mismo con los CT, CP y CFP que cambiaron a razón del cambio de los costos fijos. Al principio el costo promedio por unidad va disminuyendo progresivamente, alcanzando un valor mínimo de 60 en c*= 5y luego comienza nuevamente a subir. Como observamos en la tabla, exactamente a las  el CP es igual al CM.

1. Explique por qué el CM corta el CP y el CVP en sus valores mínimos (es decir, en el punto más bajo de sus curvas de costo en forma de U).

Porque se centra en el nivel de producción de CP mínimo, es decir, en el punto más bajo de la curva que es donde se encuentra el nivel de actividad más eficiente de la empresa. Es por esta razón que observamos que, el CM corta el CP y el CPV en sus valores mínimos, es decir, 60 y 25 respectivamente.  Exactamente a las 5 unidades el CM es igual al CP y es en ese punto cuando la curva CP es plana. Observemos la gráfica.

En definitiva, quiere decir que una empresa que busca el costo medio de producción más bajo debe encontrar el nivel de producción en el que el costo marginal sea igual que el costo promedio.

[pic 7][pic 8]

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1. El servicio militar obligatorio permite al Estado engañarse a sí mismo y engañar a la gente sobre el verdadero costo de un gran ejército”. Compare el costo presupuestal y el costo de oportunidad de un ejército de voluntarios (donde la paga es alta) con los de un servicio obligatorio (donde la paga es baja). ¿Cómo contribuye el concepto de costo de oportunidad a analizar esta afirmación?

No es para nadie un secreto que cuando un ciudadano es obligado a prestar el servicio militar, el costo que este representa desde el punto de vista contable para el estado es bajo pues a las personas que por sorteo les corresponda prestar el servicio se les pagará un salario simbólico.  Así las cosas el costo de oportunidad de este sistema militar obligatorio, es decir, el real costo económico será alto, pues el bienestar de aquellos quienes prestar el servicio de manera obligatoria le resultará más costoso al estado.

En el caso de un ejército voluntario es absolutamente lo contrario, pues seguramente las autoridades deberán considerar un presupuesto contable alto, con buenos sueldos para inducir a que los jóvenes se interesen en cumplir el servicio como una alternativa a trabajar en la vida civil. Sin embargo, paradójicamente, el costo de oportunidad o económico será más bien bajo, pues el bienestar de estos soldados será mayor al estar conformes con los salarios y con sus propios deseos de cumplir el servicio militar. 

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