TUTORIA PRESENCIAL

INTRODUCCION:

En el proceso actual de actualización y avances constantes se hace evidente la necesidad de contar con profesionales de alta capacidad estratégica para analizar su entorno y que tengan los conocimientos necesarios para competir exitosamente en un mercado caracterizado por las ventajas competitivas. En este tema de la TUTORIA PRESENCIAL tiene por objeto orientar, asesorar, acompañar y guiar sobre los diferentes temas, en la cual está abierta para la interacción entre los participantes, pudiendo así demostrar cada participante sus destrezas, su punto de vista y sus inquietudes para que sean orientados por un tutor y construir así sus conocimientos.

DEFINICION:

LA TUTORIA PRESENCIAL se desarrollo con el propósito de estimular el estudio personal llegando a ello con la más efectiva revolución pedagógica del mundo. Se define como la interacción académica que se da entre el docente y los estudiantes y entre los estudiantes entre sí, quienes reunidos en un mismo lugar y momento tienen como objetivo reforzar el auto aprendizaje, mediante acciones académica de orientación técnicas y administrativas así como la retroalimentación del conocimiento de la disciplina el abordaje pedagógico y la mediación utilizada.

CARACTERISTICAS:

La tutoria presencial tiene características especificas que la diferencian del resto de los roles de docentes. Se trata del único sistema de interaccion personal directa, el cual debe ser:

flexible por parte del docente el cual aporta su conocimiento científico y pedagógico en función de las necesidades que vaya detectando, aclarando dudas, reforzando o ampliando, utilizando diferentes tegnologias o medios didácticos, etc.

Refuerzo personal instantáneo por parte del docente y los participantes de la tutoria presencial, haciendo directamente que el alumno sienta resultados efectivos en su esfuerzo en el logro de aprendizaje.

Aprendizaje socializado permite la interacción de todos los participantes, es muy importante en cuanto que se aprende a intercambiar experiencias opinar y percibir cada punto de vista de los participantes, llegando a conocerse mejor entre los participantes.

VALORES Y PRINCIPIOS:

La tutoria presencial establece una interaccion personal en la cual el tutor y el alumno interatuan cara a cara.

Eleva la calidad academica de los alumnos, esto atreves del conocimiento de sus habilidades

Incentiva la participación de manera activa critica y automa de los alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Propicia estrategias en el desarrollo de estudio y reflexión

Motiva y estimula el desarrollo de habilidades intelectuales necesarias para elevar el desempeño académico de los alumnos

Aplicación de conocimientos de manera permanente en todos lo ambientes.

COMPONENTES:

Los componentes de la TUTORIA PRESENCIAL son:

El tutor, el cual es el orientador, motivador, guía y asesor, con disponibilidad e interés y en forma tolerante.

El alumno, el cual debe estar dispuesto a la entrevista para adquirir un mejor conocimiento y logro de los objetivos.

Lugar o sitio de encuentro, debe ser ambiente agradable, comodo y seguro de que no serán molestados.

Las técnicas o medios utilizados como sistema o el programa que debe ser usado por el tutor depende también que la entrevista presencial sea un éxito, teniendo en cuenta que la Tutoria presencial puede ser individual o grupal, asi mismo debe ser usadas sus herramientas o medios.

PROCESOS:

La fase del deshielo, es el comienzo en la cual el tutor debe saber manejar correctamente para que facilite la comunicación entre el y los alumnos, los cuales puedan adquirir su seguridad interior, relacional y con el tema que se tratara.

La fase de confrontación o desarrollo, en la cual

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