Teorias Del Envejecimiento

Las necesidades complejas de las personas mayores incluyen la disminución de la salud y la capacidad funcional, que puede exigir un cambio a ámbitos más seguros. Entre los desafíos psicológicos a los que se enfrentan estas personas están la pérdida del nivel social y económico, la búsqueda de una vida con sentido después de la jubilación, y la reflexión sobre la muerte.

Las teorías que pueden guiar eficazmente a la práctica de la enfermería en personas de edad avanzada deben ser globales, aunque consideren las diferenciales individuales.

Las primeras teorías sobre el envejecimiento tienen su origen en las disciplinas psicosociales. Las cuales intentan explicar el envejecimiento en términos de cambios de la conducta, la personalidad y la actitud. Los teóricos sociólogos estudian la manera en que el cambio de rol, de condiciones y de relación social dentro de una cultura o sociedad afecten a la capacidad de adaptación de la persona de edad avanzada.

TEORIAS SOCIOLOGICAS SOBRE EL ENVEJECIMIENTO

TEORIA DE LA ACTIVIDAD

Una de las primeras teorías que abordo el proceso de envejecimiento fue iniciada por Havighurst y Abrecht en 1953. Esta teoría fue considerada teoría real en 1963 y propone que la continuidad de una ocupación y la participación social son elementos necesarios para lograr una vejez satisfactoria. Havighurst y Abrecht asocian la actividad a la salud psicológica y proponen la actividad como un medio de prolongar la edad madura y retrasar los efectos negativos del envejecimiento, una crítica a esta teoría es la afirmación no demostrada de que la continuidad de la actividad retrasa el inicio de los efectos negativos del envejecimiento.

TEORIA DE LA DESCONEXION

La vejez se caracteriza por una desconexión gradual de la sociedad y las relaciones, estas personas quedan libres de responsabilidades sociales y tienen tiempo para reflexionar, mientras el traspaso de la responsabilidad de las personas mayores a las jóvenes favorece el funcionamiento social, sin la interrupción de los miembros perdidos. Las leyes de la seguridad social han impedido la jubilación antes de los 65 años, pero, a medida que la esperanza de vida saludable aumenta, la sociedad está modificando sus conceptos sobre la capacidad de las personas mayores para contribuir eficazmente, los numerosos ejemplos del nuevo concepto de vejez satisfactoria están cambiando la asociación frecuente entre este periodo y la enfermedad.

TEORIA DE LA SUBCULTURA

Las personas mayores prefieren separarse de la sociedad en una subcultura, compartiendo la perdida de la posición social y la consideración negativa de la vejez.

Rose (1965) considera a las personas mayores como una subcultura singular dentro de la sociedad, formada como respuesta defensivas a las actitudes negativas de la sociedad, y a la perdida de la categoría social que acompaña al envejecimiento.

TEORIA DE LA CONTINUIDAD

A partir de conceptos de psicología Havighurst y Abrecht propusieron que la personalidad influye en los roles que una persona adopta, la manera en que los desempeña, y la satisfacción personal con su vida. Esta teoría sostiene que la personalidad está totalmente desarrollada cuando una persona llega a una edad avanzada, y suele seguir uniforme a lo largo del resto de la vida, esta también reconoce que las diferencias individuales producen respuestas variables al envejecimiento.

La investigación propone que la autopercepción de la personalidad permanece estable a lo largo del tiempo y que la actitud y el grado de adaptación a la edad avanzada están relacionados con una vida satisfactoria. Los críticos de esta teoría destacan que el contexto social en que envejece una persona puede ser más importante que su personalidad, para decidir los roles que puede desempeñar y la manera de ejecutarlos.

TEORIA DE LA ESTRATIFICACION POR EDADES

Riley y col. observaron que la sociedad esta estratificada en categorías de edad diferentes, que son la base para adquirir recursos, roles, categoría social y respeto de los demás miembros de la sociedad. El concepto de estratificación por edades cambio la teoría sobre el envejecimiento, desde un aspecto individual a un contexto más amplio, y alerto a los gerontólogos sobre la influencia de grupos de cohortes y las consecuencias socioeconómicas y políticas en la manera en que los individuos envejecen.

TEORIA DE LA ADAPTACION DE INDIVIDUO A SU AMBIENTE

Esta teoría introdujo la aptitud funcional en relación con el ambiente, como tema central. La aptitud funcional depende de múltiples situaciones intrapersonales, como la fortaleza personal, las habilidades motoras, la salud biológica, la capacidad cognitiva y la capacidad sensorioperceptiva, así como las situaciones externas ambientales. Las personas mayores con estilos de motivación auto determinados se adaptaban mejor cuando vivían en casas que les ofrecían oportunidades de libertad y elección, mientras que los residentes con estilos de motivación menos autos determinados, se adaptaban mejor a ambientes con limitaciones.

TEORIA DE LA GEROTRANSCENDENCIA

Esta teoría propone que las personas que envejecen manifiestan una transformación cognitiva, desde una perspectiva materialista y racional hacia la identidad con el universo. Entre las características de una transformación satisfactoria se incluyen prestar atención a temas más externos, aceptar la muerte inminente al temor, destacar las relaciones importantes, una sensación de conexión con las generaciones anteriores y futuras, y la unidad espiritual con el universo.

Tornstam sostiene que la actividad y la participación debe ser el resultado de las propias elecciones, que son distintas en cada persona.

TEORIAS PSICOLOGICAS SOBRE EL ENVEJECIMIENTO

TEORIA DE LAS NECESIDADES HUMANAS

El psicólogo Maslow, propone que la conducta humana está motivada por una jerarquía de cinco necesidades: fisiológica, de seguridad, de amor y pertenecía, autoestima y realización personal. La realización personal requiera la libertad para expresar y perseguir objetivos personales, y ser creativo en un ambiente estimulante y desafiante.

TEORIA DEL INDIVIDUALISMO

Jung (1960) propone la idea del desarrollo de la personalidad a lo largo de toda la vida, más que el logro de las necesidades básica. Según Jung, la personalidad está compuesta por un yo o identidad del yo, y un

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