Tesis De Sor Callista Roy

Sor Callista Roy

Miembro de la hermana de san José de Carondelet, nación el 14 de octubre de 1939 en los Ángeles, California. En 1963, obtuvo un B.A en enfermería en el mount Saint marys collage en los Ángeles y en 1966 una M.S.N de la universidad de California.

Después de haber finalizado su estudio enfermería inicio una formación en sociología y recibió un M.A sociología 1973

El modelo de adaptación

Su teoría fue el nivel de adaptación representa la condición de los procesos de vida descrito en los tres niveles integrados, el compensatorio y el comprometido el nivel de adaptación de una persona es un punto que cambia constantemente y esta compuesta por estimulo focales

Problemas de adaptación son áreas amplias de interés que están relacionadas con la adaptación.

Relacionando los estímulos focal, contextual, residual afrontamiento, relacionar datación ineficaz

Su rol fue es uno de los dos modos de adaptación social y se centra en el papel que tiene la persona en la sociedad y es la unidad de funcionamiento reuniendo un conjuntos de expectativas que se tiene del comportamiento

Dorothea E. Orem

Nació: en 1914 en Baltimore, Maryland. Su padre: era un constructor a quien le gustaba pescar. Su madre: una dueña de casa a quien le gustaba leer. Muere: un 22 de Junio del 2007, alrededor de los 94 años de edad su. Empezó su carrera de enfermera en la escuela de enfermeras del Providencié Hospital en Washington D.C..En 1930 recibió su diploma en enfermería. En Catholic University of America: En 1939 recibió un B.S.N.E. En 1946 obtuvo un M.S.N.E.

Teoría enfermera del déficit de autocuidado

La teoría usada por esta autor fue la enfermera del déficit de autocuidado la cual consiste en la practica de actividades que las personas maduras, o que están madurando, inician y llevan a cabo en determinados periodos de tiempo, por su propia parte y con el interés de mantener un funcionamiento vivo y sano y continuar con el desarrollo personal y bienestar

Entrado q el déficit de autocuidado siendo una relación entre las propiedades humanas de necesidades terapéuticas de autocuidado existente

Su rol de central del de la es que las necesidades de las personas que precisan de la enfermería se asocian a la subjetividad de la madurez y de las personas maduras relativas a las limitaciones de sus acciones relacionadas con su salud

Dorothy E. Johnson

Nació el 21 de agosto de 1919 en Savannah, Georgia realizo un curso de enfermería en el armostrong junior colleger eb 1938

Se dedico básicamente a la enseñanza, pero también trabajo como enfermera en el catan- savanah , Trabajo como enfermera pediátrica

Teoría fue el modelo del sistema conductual

La teoría de Johnson se aplica a dos componentes principales: el paciente y la enfermería. El paciente representa un sistema de comportamiento con siete subsistemas interrelacionados. Cada subsistema tiene requerimientos estructurales y funcionales. Los elementos estructurales incluyen: impulso u objetivo, predisposición a actuar, elección, alternativas para la acción y conducta. El subsistema adhesión-afiliación forma la base de toda la organización social. El subsistema de dependencia promueve el comportamiento de ayuda. Los subsistemas biológico (ingestivo y eliminativo) y sexual tienen que ver con las funciones sociales y psicológicas, y asimismo con consideraciones biológicas. La función del subsistema de logro es el intento de manipular el entorno. Las funciones del subsistema intervencionista son la protección y la preservación. Johnson consideraba que los problemas en enfermería

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