Texto Analitico

En la unidad 1 vimos sobre lo que era la observación y la entrevista, o entrevista cualitativa. Esto nos ayudo a entender como ay que hacer bien las cosas antes de ir a la observación de una escuela y también como conseguir información de un lugar que nos llene de intriga. A continuación, quiero contar sobre la investigación cualitativa y completarlo con información verídica sobre sus autores.

Observación.

La observación es un método para investigar el entorno de un objeto, escuela, etc., también es muy útil cuando quieres ver las características de un objeto o cosas que te interesen. La observación empieza desde que tenemos uso de la vista es cuando empezamos a conocer el mundo a través de la observación.

Augusto Comte señalaba que la observación era uno de los cuatro métodos medulares de investigación sociológica (comparación, análisis histórico y experimentación).

Patricia y Peter Adler señalaban que la observación consiste en obtener impresiones del mundo circundante por medio de todas las facultades humanas relevantes.

La observación se divide en dos tipos que son la participante y la no participante, Bufford Junker subdivide a la observación en 4 tipos:

• Observador completo: los observadores no ven ni notan al observador.
• Observador como participante: investigador que cumple la función de observador durante periodos cortos.
• Participante como observador: el investigador se vincula más con la situación que observa.
• Participante completo: el investigador ya es un miembro del grupo a estudiar.

Entrevista

La entrevista es el mejor método para la investigación de alguna comunidad o sobre la gente que quieras saber como es que llego hacer tan grande en sus trabajos u otras cosas. La entrevista tiene que estar bien elaborada antes de ponerla en práctica con la gente un método más eficaz sería el uso de cuestionarios cerrados.

 Aquí en la entrevista existen 12 elementos para poder comprenderla mejor:

• Mundo de la vida
• Significado
• Cualidad
• Descripción
• Especificidad
• Ingenuidad propositiva
• Focalización
• Ambigüedad
• Cambio
• Sensibilidad
• Situación interpersonal
• Experiencia positiva

Estos 12 elemento están basados en la teoría de Steinar Kvale, este autor también establece siete estadios para estas entrevistas.

• Selección del tema
• Diseño
• Entrevista
• Transcripción
• Análisis
• Verificación
• Preparación de informe

Esto seria lo que mas vimos en la primera unidad por su importancia para nosotros antes de entrar al campo de la práctica.

En la segunda unidad pusimos en practica todo lo que aprendimos en la primera unidad, nos juntamos en equipo y escogimos a una comunidad y una escuela de esas comunidad para ir a poner en práctica la observación en la escuela mirando todos sus alrededores y vimos que esa escuela esta bien situada y en la entrevista fuimos con gente de dicha comunidad a preguntarle para saber en que situaciones se encuentran y si están contentos con la actual administración y si se sienten seguros en su lugar de vivencia.

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