Tipos D Evaluación

EJEMPLOS DE TIPOS DE EVALUACIÓN

1.- Examen a libro abierto

En un examen de la asignatura de “El desarrollo del niño y su construcción”

Auxiliándote de tu antología o apuntes, elabora un cuador comparativo según los estadíos o etapas que menciona Piaget y Freud en el desarrollo de un niño.

2.- Examen temático o de composición.

Desarrolla una composición sobre la siguiente pregunta:

Como futuro docente ¿para qué te sirve conocer los estadíos del desarrollo de un niño?

3.-Ensayo

Redacta un ensayo sobre la intervención de factores en la conducta del niño en la escuela.

Se calificará:

-Coherencia de lo escrito sobre el tema.

-Validez y pertinencia de las ideas expuestas.

-Originalidad.

4.-Los ítems de base semiestructurada

Haz una lista de cada uno de los factores que intervienen en el carácter de un niño y posteriormente descríbe cada uno.

5.- Los ítems de base estructurada.

Reactivos de falso y verdadero (alternativas constantes)

De las siguientes afirmaciones, marca con una “x” la respuesta correcta, si es falso o verdadero.

Piaget dejó un gran legado sobre las etapas de desarrollo sexual del niño.

Verdadero ( ) Falso ( )

6.-Reactivos de identificación o ubicación de conocimientos

Escribe dentro del paréntesis el número que corresponda a la parte del cuerpo.

7

2

Mano ( ) Cuerpo ( ) Cabeza ( )

Pie ( ) Brazo ( )

Pierna ( ) Cuello ( )

7.- Reactivos de jerarquización.

Ordena de mayor a menor en las líneas de la izquierda, los siguientes números.

95877 __________

9687 __________

127845 __________

48245 __________

10659 __________

3097 __________

409 __________

8.-Reactivos de relación o correspondencia.

Relaciona las siguientes capitales con su respectivo estado de la República Mexicana, escribiendo en el paréntesis de la izquierda la letra correspondiente.

( ) Jalapa a) Jalisco

( ) Zacatecas b) Yucatán

( ) Villahermosa c) Veracruz

( ) Guadalajara d) Zacatecas

( ) Mérida e) Tabasco.

9.- Reactivos de análisis de relaciones.

Lee y analiza detenidamente. Subraya la respuesta correcta.

Proposición Razón

Evaluación es sinónimo de medición Debido a que los exámenes

Y exámenes. Miden y evalúan el conocimiento.

a) La proposición es falsa, pero la razón es verdadera.

b) La proposición es verdadera, pero la razón es falsa.

c) Tanto la proposición como la razón son falsas.

d) La proposición es verdadera tanto como la razón.

10.- Reactivos de completación o respuesta breve.

Completa correctamente las siguientes oraciones con las palabras del recuadro.

Kukulkán Tonatiuh Tlaloc

1.- El dios del agua en la cultura mexica era ______________.

2.- Otro nombre que también recibía Quetzalcoatl era __________.

11.-Reactivos de analogías

Elije la respuesta correcta

El gato es al ratón, así como …

a) El hombre es al pato.

b) La vaca es la pasto.

c) El perro es al hueso.

12.-Reactivos de opción múltiple

Subraya o tacha la respuesta correcta.

El conocimiento tradicional

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