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Tips De Primero

prada16 de Septiembre de 2012

6.118 Palabras (25 Páginas)508 Visitas

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Lee los enunciados.

Mi escuela está limpia.

Mi maestra está en el salón

Yo juego en el recreo.

Cambia el orden y completa los enunciados.

1.- En yo .

2.- Yo en .

3.-Juego en el .

Escribe un enunciado de lo que más te guste hacer en el recreo.

Escribe nuevos enunciados con estas palabras.

Escuela Yo Está Maestra Recreo Mi En Juego El La

1.-___________________________________________________________________________________________

2.-___________________________________________________________________________________________

3.-___________________________________________________________________________________________

ESCRIBE TU NOMBRE COMPLETO:___________________________________________________________________

LEE LOS ENUNCIADOS.

Ana come arroz con papas.

Alma come carne asada.

Su mamá sirve la sopa

Ellas toman agua de Jamaica.

Completa los enunciados.

1.___________________ come arroz con ____________________.

2.-__________________come carne ________________________.

3.-Su _________________sirve la __________________________.

4.- Ellas toman _______________de _______________________.

Escribe dos palabras que empiecen con A- a.______________________________ _________________________________

LEE LOS ENUNCIADOS.

Elena hace ensalada.

Eva pica la lechuga.

Elsa trajo pescado fresco.

Pepe lava los elotes.

Completa los enunciados siguientes:

1.-______________________trajo __________________ ______________________.

2.-_____________________pica la_____________________________.

3.-_____________________hace la ____________________________.

4.-_____________________lava los ___________________________.

Escribe dos palabras que empiecen con E-e ______________________________ ___________________________________

Lee los enunciados

Omar come mole rojo.

Olga come pollo frito.

Los dos comen frijoles

Ellos toman agua de coco.

Completa los siguientes enunciados.

1.-_______________________________come _________________________ _____________________________

2.- _______________________ _________________________ _______________________ frito.

3.-Los _________________ _________________________ ___________________________.

4.- Ellos ___________________ ________________________ de ___________________.

Escribe tu nombre completo_______________________________________________________________________________

Lee los enunciados.

Irma cocina rico.

Hace gelatina de piña

Isidro limpia la mesa.

Invitan a Inés a comer.

Completa los siguientes enunciados.

1.- ___________________cocina ________________________.

2.- Hace _______________ de _________________________.

3.- ____________________ __________________________ la mesa.

4.- _____________________ a ________________________ a comer.

Escribe 2 palabras que empiecen con I - i. ___________________________ __________________________________.

Lee los enunciados.

Ulises come uvas

Úrsula pela tunas.

Ellos comen mucha fruta.

Las frutas son nutritivas.

Completa los enunciados siguientes.

1.- _____________________________ come _______________________________________.

2.- __________________________ pela ________________________________________.

3.- Ellos comen _____________________________ _____________________________.

4.- Las _____________________________ son _____________________________________.

Encierra con rojo las palabras que empiezan con A-a, con azul las que empiezan con E – e, con amarillo las que empiezan con I – i, con verde las que empiezan con O –o y con morado las que empiezan con U – u.

uña araña Ester oso dado Agustín

elote oruga isla Adela Ubaldo olla

abeja Oscar uno Omar avión Eder

espada imán estrella uniforme Diana Irene

Irma uva Ángel Ulises arete Úrsula

Inés iguana Ignacio España escuela Olga

Escribe tu nombre completo._____________________________________________________________________________

Lee los enunciados.

Estas son las semillas.

Los frijoles son semillas.

El maíz es una semilla.

Sergio siembra frijoles.

Sara siembra maíz.

Cambia el orden de las palabras y completa los enunciados.

1.- Son _______________________ los _________________________.

2.- Los _______________________ son _________________________.

3.- Semillas ____________________ los _________________________.

Completa los nombres de los dibujos.

______ ________ lto.

______ _______ñor

____ _____ ldados ______ ______lencio

______ _______ l ______ _____eter

Que ____ ______ bol _____ _______

Lee los enunciados.

Las plantas tienen vida.

Tomás tiene muchas plantas.

Las siembra todas en macetas

Las plantas tienen raíz, tallo y hojas.

Tomás te invita a cuidarlas.

Completa los enunciados con las palabras que están en el recuadro.

tiene plantas tallo todas macetas

tienen Tomás te invita planta

1.- Las ________________ __________________ vida.

2.- __________________ _____________________ muchas plantas.

3.- Las siembra _________________ en __________________.

4.- Las plantas tienen raíz, ____________________ y hojas.

5.- Tomás ______________________ _____________________ a cuidalas.

Colorea las palabras que contengan to, ti, ta, tu, te.

Ventilador Atole Arete Tacaño Abuela

Zacate Mecate Piñata Sopa borrrador

computadora libreta mochila papalote hoja

timbre tinaco Aterriza Vela muela

Completa los nombres con las sílabas Te, To, Ta, Tu, Ti.

_______lio ______resa. _____nia _________masa ______to ________xpan

______mpico ________maulipas _________mapache ________juana _______erra Blanca.

completa las palabras con las sílabas ma, me, mo, mi, mu y escribe un cuento utilizando algunas de estas palabra

______ _______ má ___ ____ mo dor ____ ______r

A ____ _____gos Ca ___ ____ na enfer _____ ______

A ____- _____r de___ ____yo ___ ____erde

Palo ____ _____ pri___ ____vera ____ _____eca

_____ _____pa ___ ____lesto ___ ____ñecos

Co__ __lón ___ ____ebles reca___ ____ra

nú___ ___ros cara___ ____lo estó___ ____go

ani___ ____les exa__ ___n ___ ____nedas

cá___ _____ra ___ ____riposa bro____ _____

____ ____nos ____ ____ntequilla ___ ____nzana

Une con una línea las columnas de sílabas, forma una palabra y escríbela en el recuadro.

po ra

pe ma

pi se

pu ña

...

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