Trabajo Colaboratico 2 Calculo Diferencial

1. Actividad Formato de lectura de cada participante

CONCEPTUALIZACIÓN

Título de la lectura: Aprendizaje desde la conectividad

_________________________________________________________________________

Bibliografía:

_________________________________________________________________________

Lista de conceptos: el autoaprendizaje, el teleaprendizaje, el aprendizaje a distancia, el intercambio social, estructura educacional, Adaptación, autonomía intelectual, Optimización, Intervención oportuna, Estimulación, Mejoramiento, Dinamización, Aprendizaje situado

_________________________________________________________________________

Microtexto 1: En la generalidad de los estados, las organizaciones están enfrentando retos desconocidos, derivados del acelerado desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación que han obligado al cambio de paradigma. _________________________________________________________________________

Microtexto 2: estudiar independientemente usando paquetes de auto instrucción; integrar grupos de apoyo para validar el saber alcanzado individualmente y para solucionar problemas afines; transferir y contextualizar información de valor universal, a situaciones locales y particulares; interactuar con diversas y múltiples formas para acceder a la información _________________________________________________________________________

Concepto: la conectividad

_________________________________________________________________________

Definición del concepto: es el estudio por medio de tic para el auto aprendizaje y lograr metas de estudio tras la virtualidad

_________________________________________________________________________

Cualidades del concepto: los atributos de la conectividad son:

• escenarios virtuales

• audiencias separadas geográficamente

• interactividad

• estimulación multisensorial

_________________________________________________________________________

Ejemplo del concepto: este concepto aplica en la educación a distancia virtual, un estudiante de la UNAD es un claro ejemplo de este tipo de aprendizaje ya que el al entrar a la universidad es responsable de tomar las herramientas necesarias para el aprendizaje a través de de los cursos y módulos dados en la universidad

_________________________________________________________________________

Relación del concepto con la cotidianidad: todos los días utilizamos la conectividad para intercambiar información con las demás personas en diferentes tiempos (correos, mensajes, videos, etc)

_________________________________________________________________________

Aplicación del concepto a una situación práctica: yo edinson jair mosquera estudiante de ingeniería de sistemas desde Cartago y a través de las de la plataforma, foros, wikis, genero mi aprendizaje autónomo y colaborativo para cada materia que tengo matriculada en cada semestre.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Preguntas de comprensión del tema central:

¿Es bueno el aprendizaje desde la conectividad?

_________________________________________________________________________

Respuesta:

Si ya que genera espacios alternos y acordes con la evolución de la tecnología permitiendo distintas actividades en un mismo día para así salir adelante en nuestros campos laborales y educacional al mismo tiempo

_________________________________________________________________________

2. Autoevaluación

Responda las siguientes preguntas

1. Problema y obstáculos frente a la tarea

El obstáculo frente

...