Trabajo colaborativo

Tema: El Trabajo Colaborativo.

Lugar: Tecnológico de Antioquia, extensión Copacabana, aula 204.

Fecha: Septiembre 17 de 2015.

Hora de Inicio: 7:15 Am

Hora de Finalización: 11:05 Am

Participantes: Estudiantes de Licenciatura en Educación Preescolar, cuarto nivel, práctica IV: Trabajo Colaborativo.

Ausentes: (Pendiente)

Descripción de la Actividad: La clase dio inicio con la ubicación de las estudiantes en los diferentes centros de práctica así:

Institución Educativa Paticos (Bello): Laura Acevedo, Angie Vasco, Maria Isabel.

Institución Educativa Atanasio Girardot (Girardota): Laura Moreno, Luz Mary Quiroz, Vanessa Arias.

Institución Educativa Santa Catalina (Bello): Erika Castro, Ana María García, Johana Ríos, Luisa Vélez, Yudi Zapata.

Institución Educativa Tomás Cadavid (Bello): Daniela Gaviria, Yessica Ruíz, Daniela Rojo, Carolina Valencia, Johana Marín, Camila Peña.

Institución Educativa la Piñata (Copacabana): Yaneth Arias, Adriana Arias, Windy Caro, Marcela Mesa, Daniela Pereañez, Maria Fernanda Isaza.

A continuación la docente se dedicó a la recepción de datos por institución para la elaboración de las cartas de presentación.

Finalizado este proceso tuvimos una breve noción a cerca de las inteligencias múltiples de Howard Gardner a cargo de la docente con participación de las estudiantes, estas inteligencias son:

Lingüística: Pensamiento analítico, lectura, interpretación, escritura de textos cortos y poemas, por ejemplo, líderes religiosos, oradores, escritores y políticos.

Matemática: Desarrollo del pensamiento abstracto, análisis de figuras, solución de problemas, dimensión del todo para llegar a la parte, experimentación.

Espacial: Ubicación, análisis y realización de mapas, buena orientación, por ejemplo, ingenieros, artistas, arquitectos, fotógrafos.

Musical: habilidad para recordar, buena escucha, son buenos componiendo, desarrollo de la inteligencia inter e intrapersonal, por ejemplo, Mozart y Beethoven.

Inteligencia Intrapersonal: Trabajo individual, planteamiento de metas, alcanza logros fácilmente, analíticos, disciplinados, conocimiento de si mismo, por ejemplo, filósofos, científicos, pensadores.

Inteligencia Interpersonal: Personas armoniosas, buenos para el trabajo en equipo, busca encontrarse por medio del otro.

Kinestésica: Expresión corporal, coordinación, por ejemplo, Michael Jackson.

Naturalista: Maneja la parte del medio ambiente, aprendizaje por medios naturales, por ejemplo los botánicos.

Al finalizar este tema tuvimos un receso de treinta minutos.

Al regresar iniciamos con el tema principal Trabajo Colaborativo por medio de diapositivas donde pudimos encontrar el concepto del trabajo colaborativo dentro del contexto educativo que constituye un modelo de aprendizaje interactivo que invita a construir juntos, pues la ayuda mutua nos ayuda a crecer ya que todos hacemos parte de la sociedad.

En el trabajo colaborativo podemos incluir las TICS que actualmente han ayudado al crecimiento del mismo impactando los procesos de enseñanza y aprendizaje, teniendo mejores niveles de comportamiento que la aplicación de metodologías tradicionales, la clave del trabajo colaborativo es la comunicación asertiva. Ya no existen barreras espaciotemporales en las que tradicionalmente se ha movido la comunicación.

El trabajo colaborativo debe preparar al individuo para la vida en democracia, aportar elementos formativos para lograr que estos procesos de interacción humana sean de alta calidad, llevando esto al desarrollo del pensamiento crítico.

En el trabajo colaborativo se deben presentar el manejo del tiempo, la innovación, superando el énfasis de enseñanza que premia el esfuerzo individual exclusivamente ya que somos

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