TRABAJO COLABORATIVO

UNIDAD 2, INTRERAPRENDIZAJE

Tutora

Mónica María Córdoba

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CEAD Medellín

19 mayo de 2013

INTRODUCCION

El interaprendizaje permite la interacción entre los participantes en este proceso educativo, como elemento esencial para construir las habilidades requeridas en su formación como futuros profesionales.

Un proceso de educación virtual no difiere de ningún otro proceso en donde el éxito o el fracaso están a la misma distancia. Depende simplemente de que el estudiante aprenda a utilizar todas las estrategias planteadas en esta modalidad de aprendizaje, además de recurrir a las estancias correctas en determinada situación que se le presentase.

OBJETIVOS

• Hacer que la interacción entre tutor e integrantes de grupo colaborativo sea cada vez mejor para lograr un excelente aprendizaje donde el eje central de esta sea la comunicación.

• Diferenciar los significados de tutoría y consejería además de reconocer sus funciones.

• Acrecentar la autonomía para el eficaz desempeño de nuestra función dentro del proceso de aprendizaje.

1. Interaprendizaje (formato de autoevaluación)

Interaprendizaje

Reflexione y responda los siguientes interrogantes:

1. ¿Cuál puede ser la finalidad de una persona cuando estudia en grupo? Identifique por lo menos tres intenciones o motivos diferentes:

• Permite conocer diferentes puntos de vista y a su vez aclarar dudas.

• Permite sacar conclusiones grupales e individuales

• Se adquieren nuevos conocimientos y se comparten responsabilidades.

2. ¿Enuncie, cuál puede ser la forma particular de actuar de un estudiante cuando trabaja en grupo?

Actuación 1

Mostrar disposición frente al trabajo colaborativo, realizando aportes que permitan la construcción de trabajo en equipo

Actuación 2

Intentar no dejar su el aporte individual para lo último ya que esto afectaría un poco su compromiso con el interaprendizaje.

Actuación 3

Importante tener muy claro los temas a tratar ya que esto podría ayudarnos a no entorpecer el proceso de interaprendizaje, pues si no se tiene claro el tema podríamos llegarse a la confusión de conceptos.

3. ¿Enuncie cuál es su propósito y qué estrategia va a utilizar para conseguir un trabajo colaborativo de gran calidad y con alta corresponsabilidad?

Mi

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