Trabajo de Didactica Preparación de una Clase de Preescolar

PREPARACIÓN DE UNA CLASE PARA PREESCOLAR

Campo de experiencia: Ciencias naturales

Unidad N°: 1

Tema: Partes del Cuerpo

Objetivos:

• Reconocer las partes del cuerpo.
• Mencionar algunas partes del cuerpo
• Identificarse como niño o niña.
• Conocer las diferencias básicas entre niños y niñas.

Actividades de Iniciación:

• Saludos:

Iniciaremos la ambientación con un saludo de bienvenida acompañado con el canto “Buenos días amiguitos”

Buenos días amiguitos como están, muy bien, este es un saludo de amistad que bien haremos lo posible por hacernos más amigos, buenos días amiguitos como están: muy bien, y en ingles ok y en ingles ok.

• Oración

Seguidamente haremos una oración para comunicarnos con papito Dios.

Querido papito Dios te damos la gracias por la noche, por la vida, la salud y por darnos la oportunidad de estar todos reunidos como familia para aprender un poquito más; guárdanos y guíanos en el resto del día. Te lo pedimos en el nombre de tu hijo Jesús, amen. Amen..

Actividad Motivadora:

• Entonaremos canciones como: “Este es mi cuerpo” y “Tengo un cuerpo que debo cuidar”
• Escuchamos canciones alusivas al cuerpo humano.

Bailamos Con El Cuerpo

El pie derecho aquí 
el pie derecho allá 
el pie derecho aquí sacudiéndolo muy bien 
bailando el poqui poqui 
girando en el lugar 
y así vuelvo a empezar

Los Deditos

El gordito, el gordito 
Donde está 
Aquí, está 
Ellos se saludan, se dan un besito 
Y se van y se van 
El que señala... 
él Más grandote... 
El del anillo... 
El chiquito... 
Toda la familia...

• Memorizar adivinanzas sobre el cuerpo humano.

Dos estrellas se han perdido,
en el cielo no aparecen,
en tu casa se han metido
y en tu cara resplandecen.
¿Qué son?   Los ojos.

Sólo tres letras tengo
pero tu peso yo sostengo.
Si me tratas con cuidado,
te llevaré a cualquier lado.  El pie

¿Qué es rojo por dentro,
y amable por fuera? El corazón

No es reloj,
pero hace TIC TAC,
no usa pilas
pero no para de andar…  El corazón

Dos niños en un andén,
por más que se acerquen,
no se ven.
¿Qué es?. Los Ojos

Dos niñas van a la par,
y no se pueden mirar.  Las pupilas

Juntos vienen, juntos van,
uno va delante, otro va detrás.  Los pies

Podrás tocarlos,
podrás cortarlos,
pero nunca contarlos.  Los pelos

Son dos cortinas
en dos ventanitas
que bajando ocultan
dos niñas bonitas.  Los párpados

Actividades de Desarrollo

• Coloreado del cuerpo humano

Se les entregara a los niños hojas de block con la silueta del cuerpo humano para que estos la coloreen.

[pic 1]

• Observación de láminas

A los niños se les A los niños y niñas se les mostrara láminas con las partes de cuerpo humano tanto externa como interna.

[pic 2]

[pic 3][pic 4][pic 5]

• Moldear en plastilina las partes del cuerpo humano.

Se les dará plastilina y se le motivara para que molden algunas partes del cuerpo humano, con las láminas antes observadas.

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