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Trbajo De Medicion


Enviado por   •  17 de Junio de 2013  •  1.624 Palabras (7 Páginas)  •  281 Visitas

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Las herramientas o instrumentos de medición: son aquellos que se utilizan para llevar a cabo las observaciones. De acuerdo a lo que se desea estudiar, la característica a observar, sus propiedades y factores relacionados como el ambiente, los recursos humanos y económicos, entre otros, es que se escoge uno de estos instrumentos.

Herramientas de medición para analizar los elementos de desigualdad.

Las herramientas de medición realizan un gran aporte que nos permite complejizar la noción aproximada de los elementos de desigualdad que se abordan, los cuales no son directamente captables en su totalidad por las observaciones. Dada la complejidad del mismo, el concepto que refleja debe, en general, contar con múltiples dimensiones para tratar precisamente de reflejar con mayor precisión esa desigualdad. La realidad descompuesta a través de conceptos y una serie de dimensiones, debe poseer indicadores o medidas de las dimensiones, y una vez escogidos éstos últimos se debe volver a considerar el fenómeno para tratar de constatar si esa medida obtenida, refleja los hechos observados de modo que se ajuste el concepto que hayan plasmado los hechos.

El abordaje medible de la realidad es un proceso complejo que requiere de una formación completa, precisa y holista; por ello como estudiantes debemos poseer las estrategias de abordaje de la realidad con acciones más eficaces y eficientes en la promoción de de resultados e impactos sobre las estructuras y coyunturas sociales de aspectos a nivel local, regional y nacional, con el objeto de que se convierta en agente de cambio. De igual modo, saber planificar y programar actividades en la comunidad, a fin de promover sistemas de medición, análisis y seguimiento sobre el comportamiento de la realidad poblacional, tomando en consideración la situación de cada región

“Los indicadores son series estadísticas y todas las formas de prueba que nos permiten evaluar en dónde nos encontramos y hacia dónde nos dirigimos en relación con valores y objetivos y también evaluar programas concretos y determinar sus repercusiones” (Bauer 1966, citado por Horn 1993)

Los indicadores sociales: son instrumentos analíticos que permiten mejorar el conocimiento de distintos aspectos de la vida social en los cuales se está interesado, o acerca de los cambios que están teniendo lugar (Naciones Unidas, 1975). Se puede sostener entonces que nos facultan para medir niveles, distribución y cambios en el bienestar social, así como identificar, describir y explicar relaciones relevantes entre distintas variables referidas al bienestar de las personas. Asimismo, los indicadores son instrumentos fundamentales para las políticas sociales, dado que permiten el seguimiento y la evaluación de los programas y proyectos de desarrollo y reducción de la pobreza.

Medición del Progreso Social selección de los indicadores sociales:

La proliferación temática sobre las formas del desarrollo y progreso social se inserta en la larga discusión sobre tipo de indicadores y la elección de aquellos que resulten relevantes para describir el desarrollo y progreso social. Es decir, da cuenta de que orientar la mirada sólo sobre la economía y sobre los indicadores económicos no es suficiente para entregar información sobre la situación social de un país, debido a que son los indicadores sociales los que se refieren al desarrollo social y entregan una visión más general de la sociedad (Noll; 1996).

Desde 1975 hasta el 1995 se realiza por parte de la Universidad de Pennsylvania un “Índice Internacional de Progreso Social” (que incluye a 160 países), orientado a conocer el desarrollo económico, las condiciones sociales y políticas, las habilidades de los países se producir bienestar y ofrecer aquellos servicios para sus ciudadanos/as.

El investigador, Raw Estes, contempló en sus inicios 10 dimensiones:

1. Educación (matrícula escolar, analfabetismo, gastos en educación)

2. Salud (mortalidad infantil, médicos por 1.000 habitantes, esperanza de vida masculina)

3. Mujeres (niñas en enseñanza primaria, analfabetismo de mujeres, votos de mujeres)

4. Esfuerzo en defensa (gastos en defensa como porcentaje del PIB)

5. Economía (crecimiento, ingreso per cápita, inflación, incremento en la producción de alimentos)

6. Demografía (tamaño poblacional, tasa de nacimientos, tasa de mortalidad, crecimiento poblacional, % de personas bajo los 15 años)

7. Geografía (tierra potencial arable, desastes naturales, vidas muertas en los desastres naturales)

8. Participación (violación de los derechos políticos y civiles, FPOL1+2+3)

9. Diversidad cultural (idiomas similares, religiones similares, fracciones étnicas).

10. Esfuerzo de bienestar (sistema de antigüedad, años de leyes de bienestar).

Una versión anterior de éste índice incluía también la estabilidad política.

Diagrama de dispersión: es un tipo de diagrama matemático que utiliza las coordenadas cartesianas para mostrar los valores de dos variables para un conjunto de datos.

Otro concepto diagrama de dispersión: es una representación gráfica de la relación entre dos variables, permite analizar la relación que existe entre los valores

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