Título del Control CONTROL 1

Título del Control

CONTROL 1

Desarrollo

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Desarrollo del control:

Para iniciar se identificaran los conceptos con los cuales se trabajaran en la tabla de distribución de frecuencias.

• ni: Es la frecuencia absoluta, que corresponde al número de datos que forman parte de una determinada clase. Por su parte, Ni, corresponde a la frecuencia absoluta acumulada hasta la clase en cuestión.
• fi: Es la frecuencia relativa, la cual  corresponde a la razón entre la frecuencia absoluta y el total de datos. Por su parte, Fi,  corresponde a la frecuencia relativa acumulada hasta la clase en cuestión.
• hi: Es la frecuencia  relativa en porcentaje, que corresponde a la frecuencia relativa expresada en forma porcentual. Por su parte, Hi, corresponde a la frecuencia relativa en porcentaje acumulada hasta la clase en cuestión.

Para llenar los espacios en blanco de la tabla, se utilizará el color rojo para ir destacando la información.

 1.- Para llenar la columna que contiene los datos “ni” cuento con dos. Uno es el total de pacientes atendidos que es de 75 personas, así, “n” es igual a 75. El otro dato me lo dan en la tabla, este es, la frecuencia relativa correspondiente a los pacientes con “trastornos orgánicos somáticos”, así, “fi” es igual a 0,28. Luego se realiza  el cálculo:

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Los pacientes con “Trastornos orgánicos somáticos” son 21. Ahora bien, como el total de pacientes son 75 personas, la cantidad de pacientes con “Trastornos no orgánicos”  se calcula por la  diferencia, ya que se tienen los tres restantes que suman 60 pacientes, por ende, serían 15 personas los pacientes con “Trastornos no orgánicos”.

Además, con la columna llena “ni” puedo deducir la columna “Ni”, que corresponde a la frecuencia absoluta acumulada hasta cada clase. Esto es:

2.- Cada “fi” se calcula mediante la siguiente formula:

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Entonces:

a) Trastornos infantiles:        
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b) Trastornos orgánicos fisiológicos:        
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c) Trastornos no orgánicos:        
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Además, con la columna “fi” llena puedo deducir la columna “Fi”, que corresponde a la frecuencia relativa acumulada hasta cada clase.

3.- Cada “hi” se calcula multiplicando por cien (100) cada “fi”, lo que representa la frecuencia relativa en porcentaje, esto es:

a) Trastornos infantiles:        
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b) Trastornos orgánicos somáticos:

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c) Trastornos orgánicos fisiológicos:

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d) Trastornos no orgánicos:        
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4.- Con  la columna “hi” llena puedo deducir la columna “Hi”, que corresponde a la frecuencia relativa acumulada en porcentaje hasta cada clase.

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